四年级信息科技第二学期期末评价.docVIP

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四年级信息科技第二学期期末评价

评价时间一节课,独立完成答题。

你的姓名

你的班级

4.1

4.2

4.3

小林准备暑假去云南昆明游玩正在制作游玩的旅行攻略。

1、小林的旅行攻略可以考虑哪些方面?

2、小林还想了解昆明的天气情况,可以在什么网站了解?

A.儿童故事网

B.中国天气网

C.花瓣网

D.科普中国网

在信息课上,老师要求大家小组合作完成一份“节气”小报制作,小林所在的四人小组情况如下。小林:对电脑操作熟练;小红:写作工整而且快速;小智:思维活跃、在班里担任班长;小严:平时风趣幽默、声音洪亮。

3、请你帮助小林所在小组进行人员分工,小组成员有记录员、信息搜集员、发言人、组长。

5、“节气”小报制作前应该先

A.确定主题并初步规划

B.收集素材资料

C.确定小报纸张方向

D.打开浏览器

6、小报的元素有(多选):

A.艺术字标题

B.内容分栏目

C.插图、背景

D.动听的音乐

7、小林所在小组的“节气”小报完成后可以从哪些方面进行评价?

小林发现在日常生活中,存在着各种各样的计数方式,为我们的生活带来了极大地便利。

8、小林发现六十秒是一分钟,七天是一周,这种计数方式是

A.进制

B.二进制

C.编码

D.解码

9、在二进制中可以用()和()表示事物的两种状态。

10、计算机只能识别由()和()组成的二进制信息

11、二进制的进位规则是逢()进()。

12、接着往下写二进制数1101、()、()、()、1000

13、计算机为什么采用二进制而不采用生活中习惯使用的十进制?(多选)

A.简化结构、提高运算速度

B.可靠性高、不易出错

C.二进制能够进行多种编码解码

D.计算机不喜欢十进制

小林和同学在玩传纸条的游戏,但是中间传纸条的同学总是时不时对纸条信息进行修改,导致最终收到的信息有误。

14、为减少或者避免传递的信息错误,需要对数据进行(),判断其正确与否。

15、校验码在生活中的应用很广泛,如()、()。

小林逛超市时发现几乎所有商品上面都有条形码。

16、关于条形码的说法错误的是

A.条形码下方附有一串数字

B.条形码由条和空按照规则排列而成

C.条形码只能是黑白色的

D.扫描条形码可以得到商品信息

17、如图所示,()是组成图像的最小单位

像素点

单元格

正方形

银杏叶

18、举例说说信息课所学内容在实际生活中的应用案例。

19、本学期你在信息课上最大的收获是什么?

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