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四年级信息科技第二学期期末评价
评价时间一节课,独立完成答题。
你的姓名
你的班级
4.1
4.2
4.3
小林准备暑假去云南昆明游玩正在制作游玩的旅行攻略。
1、小林的旅行攻略可以考虑哪些方面?
2、小林还想了解昆明的天气情况,可以在什么网站了解?
A.儿童故事网
B.中国天气网
C.花瓣网
D.科普中国网
在信息课上,老师要求大家小组合作完成一份“节气”小报制作,小林所在的四人小组情况如下。小林:对电脑操作熟练;小红:写作工整而且快速;小智:思维活跃、在班里担任班长;小严:平时风趣幽默、声音洪亮。
3、请你帮助小林所在小组进行人员分工,小组成员有记录员、信息搜集员、发言人、组长。
5、“节气”小报制作前应该先
A.确定主题并初步规划
B.收集素材资料
C.确定小报纸张方向
D.打开浏览器
6、小报的元素有(多选):
A.艺术字标题
B.内容分栏目
C.插图、背景
D.动听的音乐
7、小林所在小组的“节气”小报完成后可以从哪些方面进行评价?
小林发现在日常生活中,存在着各种各样的计数方式,为我们的生活带来了极大地便利。
8、小林发现六十秒是一分钟,七天是一周,这种计数方式是
A.进制
B.二进制
C.编码
D.解码
9、在二进制中可以用()和()表示事物的两种状态。
10、计算机只能识别由()和()组成的二进制信息
11、二进制的进位规则是逢()进()。
12、接着往下写二进制数1101、()、()、()、1000
13、计算机为什么采用二进制而不采用生活中习惯使用的十进制?(多选)
A.简化结构、提高运算速度
B.可靠性高、不易出错
C.二进制能够进行多种编码解码
D.计算机不喜欢十进制
小林和同学在玩传纸条的游戏,但是中间传纸条的同学总是时不时对纸条信息进行修改,导致最终收到的信息有误。
14、为减少或者避免传递的信息错误,需要对数据进行(),判断其正确与否。
15、校验码在生活中的应用很广泛,如()、()。
小林逛超市时发现几乎所有商品上面都有条形码。
16、关于条形码的说法错误的是
A.条形码下方附有一串数字
B.条形码由条和空按照规则排列而成
C.条形码只能是黑白色的
D.扫描条形码可以得到商品信息
17、如图所示,()是组成图像的最小单位
像素点
单元格
正方形
银杏叶
18、举例说说信息课所学内容在实际生活中的应用案例。
19、本学期你在信息课上最大的收获是什么?
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