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2024年毕节市威宁自治县县外在职在编教师考调真题

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.2024年中央一号文件聚焦全面推进乡村振兴重点工作，强调要把（）作为重中之重。

A.确保国家粮食安全

B.巩固拓展脱贫攻坚成果

C.推动农业现代化

D.增加农民收入

答案：B。分析：2024年中央一号文件强调把巩固拓展脱贫攻坚成果作为重中之重，防止规模性返贫。

2.教育的本质属性是（）。

A.永恒性

B.历史性

C.育人性

D.相对独立性

答案：C。分析：教育是有目的地培养人的社会活动，育人性是其本质属性。

3.教师在教学过程中，通过展示实物、直观教具等手段，让学生获得感性认识的教学方法是（）。

A.演示法

B.讲授法

C.练习法

D.实验法

答案：A。分析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

4.学生在学习过程中，遇到难题时会主动思考，尝试不同的解题方法，这体现了学习动机的（）。

A.激活功能

B.指向功能

C.维持功能

D.调节功能

答案：A。分析：激活功能是指动机能激发有机体产生某种活动，学生遇到难题主动思考体现了这一功能。

5.以下属于元认知策略的是（）。

A.精细加工策略

B.计划策略

C.组织策略

D.复述策略

答案：B。分析：元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略，精细加工、组织、复述属于认知策略。

6.根据埃里克森的人格发展理论，6-12岁儿童的主要发展任务是（）。

A.培养自主感

B.培养主动感

C.培养勤奋感

D.培养自我同一性

答案：C。分析：6-12岁处于学龄期，主要发展任务是培养勤奋感，克服自卑感。

7.《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

A.财政拨款

B.社会捐资

C.学校自筹

D.学费收入

答案：A。分析：我国建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

8.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案：B。分析：关爱学生是教师职业道德的核心。

9.教学过程的中心环节是（）。

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B。分析：理解教材是教学过程的中心环节，有助于学生掌握知识的本质。

10.以下哪种课程类型更注重学生的直接经验（）。

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.核心课程

答案：C。分析：活动课程又称经验课程，强调学生的直接经验。

11.班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）。

A.班、课、时

B.师、生、课

C.班、师、时

D.师、生、时

答案：A。分析：班级授课制的特征是班、课、时。

12.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D。分析：这是德育过程的基本矛盾，推动德育过程的发展。

13.教师在批改作业时，用红笔圈出错误，这是利用了知觉的（）。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

答案：A。分析：红笔圈出错误，使错误部分从背景中突出，利用了知觉的选择性。

14.短时记忆的容量一般为（）个组块。

A.5-9

B.7-11

C.3-7

D.9-13

答案：A。分析：短时记忆容量一般为5-9个组块。

15.学生能够举一反三、触类旁通，说明其思维具有（）。

A.流畅性

B.变通性

C.独创性

D.敏捷性

答案：B。分析：变通性体现了思维能从不同角度思考问题，举一反三、触类旁通即如此。

16.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）。

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

答案：C。分析：杜威倡导儿童中心、活动中心、经验中心。

17.学校教育在人的身心发展中起（）。

A.主导作用

B.决定作用

C.辅助作用

D.基础作用

答案：A。分析：学校教育在人的身心发展中起主导作用。

18.教师在课堂上通过提问引导学生思考，这属于（）教学方法。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.练习法

答案：B。分析：谈话法是教师通过问答方式引导学生获取知识。

19.新课程改革倡导的学习方式不包括（）。

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

答案：D。分析：