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浙美版三年级美术（上册）导学案
执教人：
课题
绿化家园
课时
1课时
课型
新授课
主备人
备课成员
审核人
班级
小组名称
学生姓名
学
习
目
标
1.了解植树绿化的作用，学会用绿色装扮家园、社区。
2.学习用折剪纸的方法，表现各种树的外形，感受不同树的造型美感。
3.在制作过程中，体验剪纸造型的乐趣。
课堂活动流程
活动环节
学生活动
教师活动
导
学
1、欣赏感知。
欣赏教材中的图片作品，谈谈感受。
3.分析剪纸树的方法：师生共同讨论教材中的问题，研究单独纹样和连续纹样的折剪方法。
（1）对折法。
（2）四连折法。
谈话引趣：
教师提问：
你们知道每年的几月几日是植树节？
植树有哪些好处？
自
主
探
学
潜心自学：
用折、剪、添画的方法，设计制作各种树。
可以画楼房、学校、社区等。
教师示范。
2、教师巡回辅导
虚心对学：
与对子互相检查自学完成情况，互帮互学，相互交流学习方法。
了解学生对学情况，督促和指导学生对学。
开心群学：
1、全组交流学习折、剪、添画的方法，可以说说自己的想法。
2、学生完成创作。
教师巡回辅导，及时帮助学生解决各种具体问题。
展
示
交
流
任务一展示方案：
将剪出的各种纸树，用胶水粘贴在教室四周的窗玻璃上。
其他小组同学评价与补充。
组织展示交流，参与学生点评、置疑或补充，并总结、板书知识要点。
达
标
检
测
1、学生用彩笔画出“我们的家园”。
（可以画楼房、学校、社区等。）
2、学生用折剪纸的方法剪出各种不同的树，在完成的画面上进行粘贴。
教师适时指导。
提示：
注意剪刀的使用和爱护坏境，不能乱扔创作时留下的垃圾。
评
价
一、学生自评：☆☆☆☆☆
二、对子互评：☆☆☆☆☆
三、教师总评：☆☆☆☆☆
我
的
收
获
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