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地理教学评价改革：以学生地理综合能力提升为目标的实践研究论文

摘要：本文以地理教学评价改革为研究对象，以学生地理综合能力提升为目标，探讨了地理教学评价的内涵及其改革的重要性。通过分析现有评价体系的不足，提出了针对性的改革措施，旨在为我国地理教育改革提供有益的参考。

关键词：地理教学评价；改革；学生地理综合能力；实践研究

一、概念阐述

（一）地理教学评价的内涵

1.地理教学评价是对地理教学过程和结果的价值判断。这种评价旨在全面了解学生在地理学习过程中的知识掌握、能力提升、情感态度等方面的表现，从而为教学提供反馈和改进依据。地理教学评价不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的综合素质和能力发展。

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