体育教学对小学留守儿童的影响 以中加友谊小学为例.docx

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体育教学对小学留守儿童的影响——以中加友谊小学为例

摘要:体育课不仅可以加强留守儿童的身体健康,而且可以提高留守儿童心理素质的发展。由于长时间与父母分离,缺少父母关爱及有效监护,留守儿童极易产生身心健康等方面的问题,这既影响留守儿童自身的健康成长,又影响社会的和谐安定。关爱留守儿童,为其营造良好的成长氛围,是一项重要而又紧迫的任务。鉴于此,笔者以中加友谊小学留守儿童为调查对象,运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等科研方法,在对有关留守儿童问题文献资料阅读、研究后,对其参与体育课程的情况展开实地调查,旨在找出他们在参与体育课程方面存在的问题,以及出现这一问题的原因

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