2023年江门市公务员考试行测试卷历年真题附答案详解（突破训练）.docx

2023年江门市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、马克思主义是关于（）和人类解放的科学。

A.资本主义

B.无产阶级

C.社会主义

D.资产阶级

【答案】：B

【解析】马克思主义是无产阶级思想的科学体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。资本主义是一种以私有制为基础的社会经济制度，主要关注资本的积累与增值，并非马克思主义核心所指向的科学范畴；社会主义是一种社会制度和思想体系，它是马克思主义理论在社会实践中的一种体现和发展方向，但强调的是社会制度层面；资产阶级是资本主义社会中的一个阶级，代表着资本主义生产关系。而无产阶级是马克思主义关注的主体，马克思主义站在无产阶级立场，致力于无产阶级的解放，并通过无产阶级的解放最终实现全人类的解放。所以本题正确答案所指向的内容是无产阶级。

2、鉴于管理者在精力、知识、经验等方面存在条件限制，在开展管理工作时，需对一定的（）加以控制。

A.管理幅度

B.管理层次

C.管理效能

D.管理难度

【答案】：A

【解析】管理者的精力、知识、经验等条件是有限的，这就决定了其能够直接有效管理的下属数量是有限的。管理幅度指的是一个管理者能够有效地管理和领导的下属人数。如果管理幅度过大，管理者会因为精力、知识、经验等不足而无法对下属进行有效的指导和监督，影响管理工作的效率和质量；若管理幅度过小，则会造成管理资源的浪费。而管理层次是指组织中从最高管理层到基层员工的层级数量；管理效能强调的是管理活动达成目标的程度和效果；管理难度侧重于描述管理工作本身的复杂程度和挑战性。所以在管理工作中应控制一定的管理幅度。

3、结合事实二与事实四，下列说法正确的是（）。

A.侯某虽然明知他人报警而未离开，但并非主动投案，不能成立自首

B.赔偿和取得被害人谅解与否不影响量刑

C.侯某明知他人报警而留在原地，视为自动投案

D.侯某家属已经与被害人达成和解，并赔偿了被害人全部损失取得谅解，应当从轻处罚

【答案】：C

【解析】对于自首的认定，根据相关法律规定，犯罪嫌疑人明知他人报警而留在现场等候，抓捕时无拒捕行为，供认犯罪事实的，视为自动投案。在本题情境中，侯某明知他人报警而留在原地，符合视为自动投案的情形。而认为侯某虽然明知他人报警而未离开，但并非主动投案就不能成立自首的说法是错误的。在量刑方面，赔偿和取得被害人谅解是影响量刑的重要情节。积极赔偿被害人经济损失并取得谅解的，可以减少基准刑的一定比例，这表明赔偿和取得被害人谅解是会对量刑产生影响的，并非不影响量刑。此外，侯某家属与被害人达成和解并赔偿全部损失取得谅解，这种情况可以从轻处罚，但不是“应当”从轻处罚，“可以”意味着存在一定的裁量空间，而“应当”则具有更强的强制性。所以综合来看，明知他人报警而留在原地，应视为自动投案。

4、刘某因扰乱市场秩序被人民法院判处拘役，吴某因拒绝依法履行合同义务被拘留。他们的行为按违反法律的类别分别属于（）。

A.严重违法行为一般违法行为

B.犯罪行政违法行为

C.一般违法行为民事违法行为

D.刑事违法行为民事违法行为

【答案】：D

【解析】题干中对两种行为按违反法律的类别进行判断，需要明确不同违法行为的特点和对应的法律责任。拘役是刑罚中的主刑之一，刑罚是犯罪的法律后果。刘某被人民法院处以拘役，说明其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，应受到刑罚处罚，所以刘某的行为属于刑事违法行为，也就是犯罪。吴某因拒绝依法履行合同义务被处理，合同关系属于民事法律关系，不履行合同义务违反了民事法律规定，应承担民事责任，这种行为属于民事违法行为。综上，刘某的行为是刑事违法行为，吴某的行为是民事违法行为。

5、法的（）是指通过法的实施，法律规范对人们今后的行为产生直接或间接的诱导影响。

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.强制作用

【答案】：C

【解析】法的教育作用是指通过法的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用；评价作用是指法作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用；强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。所以本题应填教育作用。

6、（）是各级政府领导的决策核心，是决策和执行的指挥机关，也是行政组织的中枢。

A.派出机关

B.职能机关

C.辅助机关

D.领导机关

【答案】：D

【解析】领导机关是各级政府领导的决策核心，是决策和执行的指挥机关，也是行政组织的中枢。派出机关是由一级人民政府经有权机关批准在一定行政区域内设立的行政机关，它不是决策核心和指挥机关。职能机关是在行政领导机关的领导下，负责组织和管理某一专业方面行政事务的执行机关，主要是执行具体业务，并非决策核心。辅助机关是为了使行