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《记梁任公先生的一次演讲》阅读测试题(含答案)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.显宦（huàn）莅校（wèi）屏气（bǐng）叱咤风云（zhà）

B.谦逊（xùn）激亢（kàng）箜篌（kōng）涕泗交流（sì）

C.蓟北（jì）酣畅（hān）沾襟（jīng）短小精悍（hàn）

D.弥漫（mí）机缘（yuán）步履（lǚ）博闻强识（shí）

答案：B

解析：A项，“莅校”的“莅”应读“lì”；C项，“沾襟”的“襟”应读“jīn”；D项，“博闻强识”的“识”应读“zhì”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.精悍惊愕淋漓尽至大汗淋漓

B.气概潇洒短小精捍屏息以待

C.机缘酣畅博闻强识手舞足蹈

D.云霄弥漫吒咤风云左右顾盼

答案：C

解析：A项，“淋漓尽至”应为“淋漓尽致”；B项，“短小精捍”应为“短小精悍”；D项，“吒咤风云”应为“叱咤风云”。

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，________，光芒四射。

（2）他有学问，有文采，有热心肠，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地________下去了。

（3）先生________，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。

A.顾盼神飞背诵博闻强识

B.左右顾盼背诵见多识广

C.顾盼神飞朗诵见多识广

D.左右顾盼朗诵博闻强识

答案：D

解析：“顾盼神飞”形容眼睛大而有神；“左右顾盼”指向左右两边看，形容人骄傲得意的神情。此处形容梁任公先生走进会场时的神态，用“左右顾盼”更合适。“背诵”指凭记忆念出读过的文字；“朗诵”指大声诵读诗文。结合语境，梁任公先生是在演讲中充满感情地诵读，用“朗诵”更恰当。“博闻强识”指见闻广博，记忆力强；“见多识广”指见过的多，知道的广，形容阅历深，经验多。这里强调梁任公先生学问渊博、记忆力好，用“博闻强识”更合适。

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.他的演讲深入浅出、居高临下，不时赢得台下阵阵掌声。

B.他的文章语言流畅，短小精悍，真可谓是文不加点。

C.他在大会上的讲话慷慨激昂，咄咄逼人，赢得了大家的一致好评。

D.他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题目也常常出错。

答案：B

解析：A项，“居高临下”形容占据的地势非常有利，现在多指处于有利的地位，或高高在上，有看不起别人的意思，用在此处不合语境；B项，“文不加点”形容写文章很快，不用涂改就写成，使用恰当；C项，“咄咄逼人”形容气势汹汹，使人难堪，含贬义，与语境不符；D项，“目无全牛”形容人的技艺高超，得心应手，已经达到非常纯熟的地步，与“粗心”“简单题目出错”的语境不符。

5.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过这次演讲，使我明白了演讲的重要性。

B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，赢得了听众的阵阵掌声。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显改进了。

答案：B

解析：A项，“通过……使”的使用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；C项，“防止不再发生”否定不当，可删去“不”；D项，“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”。

6.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）

A.文章开篇通过描写梁任公先生的外貌、步履、风神，给读者留下了深刻的第一印象。

B.梁任公先生演讲时常常旁征博引，大部分作品都能背诵得出，体现了他的博闻强识。

C.文章写梁任公先生背诵到酣畅处忽然记不起下文的细节，表现了他的紧张和不自信。

D.文章结尾表达了作者对梁任公先生的崇敬和怀念之情。

答案：C

解析：文章写梁任公先生背诵到酣畅处忽然记不起下文的细节，表现了他的率真和可爱，而不是紧张和不自信。

7.下列对文章写作特点的分析，不正确的一项是（）

A.文章通过对梁任公先生的外貌、语言、动作等描写，生动地刻画了一个鲜活的人物形象。

B.文章运用了对比的手法，将梁任公先生与其他演讲者进行对比，突出了他的独特之处。

C.文章语言平实、自然，没有过多的修饰，但却能让读者感受到作者对梁任公先生的崇敬之情。

D.文章结构严