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中班六一儿童节主题标准教案汇报人：

01六一儿童节的由来04活动内容02庆祝活动策划03教学目标06家长参与05安全措施目录

六一儿童节的由来01

节日的起源国际儿童节的设立1925年，国际儿童福利会议在瑞士日内瓦召开，首次提出设立国际儿童节。六一儿童节在中国的普及1949年新中国成立后，将国际儿童节定为6月1日，从此成为全国性的儿童节日。二战后儿童节的确立中国儿童节的起源第二次世界大战后，为纪念战争中牺牲的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科正式决定将6月1日定为国际儿童节。1931年，上海中华慈幼协会首次庆祝儿童节，后经国民政府批准，定为每年4月4日为儿童节。

节日的意义六一儿童节提醒社会关注儿童权益，倡导为儿童创造更安全、健康的生活环境。庆祝儿童权利通过组织各种文艺表演、手工制作等活动，激发儿童的想象力和创造力，培养兴趣爱好。激发儿童创造力节日期间，家庭成员通过共同庆祝活动，加强亲子间的沟通与理解，增进家庭和谐。促进家庭亲子关系

庆祝活动策划02

活动主题确定例如“童话世界”或“动物乐园”，贴近儿童兴趣，易于激发他们的参与热情。六一儿童节可选择“快乐成长”或“梦想启航”等主题，强调节日的庆祝意义。选择与儿童相关的主题结合节日特色

活动流程设计孩子们精心准备的舞蹈和歌曲表演，为六一儿童节拉开序幕，营造欢乐气氛。开场表演对在活动中表现突出的孩子进行表彰，颁发小奖品，最后由老师致闭幕词，结束活动。颁奖与闭幕设计适合中班孩子的互动游戏，如接力赛跑、猜谜等，增强活动的参与感和趣味性。互动游戏环节

活动材料准备准备彩带、气球、节日挂饰等，为教室和活动场地增添节日氛围。装饰材料提供彩纸、剪刀、胶水等，让孩子们亲手制作节日贺卡和装饰品。手工制作材料准备各种游戏所需的道具，如接力棒、障碍物、奖品等，确保活动顺利进行。游戏道具准备急救包、防滑垫、安全警示标志等，确保活动安全无事故。安全防护材料

活动场地布置孩子们将进行开场舞蹈或歌曲表演，营造节日氛围，开启庆祝活动。开场表演0102设计适合中班孩子的互动游戏，如接力赛跑、猜谜等，增强活动的趣味性和参与感。互动游戏环节03引导孩子们一起制作节日主题的手工艺品，如制作彩色气球链或节日卡片，培养创造力。手工制作活动

教学目标03

知识目标六一儿童节是全球儿童的节日，旨在庆祝儿童的权利，提醒社会关注儿童福祉。庆祝儿童权利节日期间，家庭成员会一起参与庆祝活动，增进亲子间的交流与理解，强化家庭纽带。增进家庭亲子关系通过各种活动和节目，六一儿童节鼓励儿童参与，促进他们的身心发展和创造力。促进儿童发展010203

技能目标例如“童话世界”或“动物乐园”，让孩子们在熟悉的主题中享受节日乐趣。01选择与儿童相关的主题如“快乐六一，梦想启航”，强调儿童节的庆祝意义，激发孩子们的想象力。02结合节日特色确定主题

情感态度目标装饰材料准备彩带、气球、节日挂饰等，营造欢乐的节日氛围。手工制作材料节日食品材料准备制作饼干、水果拼盘等节日食品的食材，让孩子们体验亲手制作的乐趣。提供彩纸、剪刀、胶水等，鼓励孩子们制作节日贺卡或装饰品。游戏道具准备各种游戏所需的道具，如接力棒、飞盘、跳绳等，确保活动顺利进行。

活动内容04

游戏活动孩子们将通过舞蹈、歌曲等形式进行开场表演，营造节日氛围。开场表演设计适合中班孩子的互动游戏，如接力赛、猜谜等，增强活动的趣味性。互动游戏环节邀请家长参与制作手工艺品或亲子游戏，增进家长与孩子间的互动和情感交流。家长参与活动

才艺展示1925年，国际儿童幸福促进会首次提出设立国际儿童节，以保障儿童权益。国际儿童节的设立二战后，为了纪念战争中牺牲的儿童，1949年国际民主妇女联合会在莫斯科正式确定六一为儿童节。第二次世界大战后的纪念1950年，中华人民共和国政务院发布通告，将六一国际儿童节定为中国的儿童节。中国儿童节的确立随着时间的推移，六一儿童节逐渐成为全球多数国家庆祝儿童的共同节日，强调儿童权利和福祉。儿童节的全球普创意手工01例如“童话世界”或“动物乐园”，激发孩子们的想象力和参与热情。02如“六一快乐”或“童心同乐”，体现儿童节的欢乐氛围和教育意义。选择与儿童相关的主题结合节日特色

故事分享开场表演01孩子们将通过舞蹈、歌曲等形式进行开场表演，营造节日氛围。互动游戏环节02设计适合幼儿的互动游戏，如接力赛、猜谜等，增强活动的趣味性和参与感。颁奖与闭幕03对表现突出的孩子进行表彰，颁发小礼物，最后由老师致闭幕词，结束活动。

安全措施05

安全教育六一儿童节是全球儿童的节日，旨在庆祝儿童的权利和幸福，提醒社会关注儿童成长。庆祝儿童权利01节日期间，家庭成员会一起参与活动，增进亲子间的交流与理解，强化家庭纽带。促进家庭亲子关系02通过组织各种文艺表演、手工制作等活动，