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一些看似热闹的语文课堂，却是在远离学科本质
语文教学须以“语言运用”为本，以课文为凭借教学生习得语言学会表达，培养学生过好“语言生活”的能力。
中小学语文课程不同于大学语言学、文学等课程，不是这些课程的简单“下放”，语文课程是“学习语言文字运用”的。《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”，简言之，就是“学习语言文字运用”。作为教学的凭借，语文课程的课文或者教材都是可变换的，语文课似乎没有固定的教学内容，但“不同文本的作者运用语言文字进行准确的表情、达意、载道则是它们的共同
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