数学教育心得：有理数的乘方一课的课堂观察.docx

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《有理数的乘方》一课的课堂观察

听了呼和浩特第四中学刘峻汶老师一节《有理数的乘方》竞赛课，然后又听了赵桂芳老师的点评，感受到这是一节很有趣的课。

这堂课，是用这样的情境引入的。

问题1请阅读下列问题，用你学过的数学知识列式解决.

1.客厅地毯是长为3米，宽为2米的长方形，卧室地毯是边长为3米的正方形，请你分别求出两块地毯的面积；

2.长方体的长为50厘米，宽为40厘米，高为30厘米；正方体棱长为40厘米。请你分别求出它们的体积。

后面的流程，按照“情境——定义——应用”的流程进行。

赵桂芳老师对这节课进行了点评，

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