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小学语文六年级练习设计——《陶罐和铁

罐》练习设计之一

【知识要点】

1.理解课文内容，学会全面地看问题，懂得要多发现别人的长处，

要正视自己的短处；

2.分角色朗读课文。

【双基同步训练】

一、读读写写。

ｊｉāｏagrave;ｏｎｕograve;ｘīｍｉegrave;

()()弱()落轻()

ｎǎｏｘｉūｃｈǐｓｈigrave;ｆugrave;

()怒()流()()灭

二、多音字组词。?

ｃｈǔ()ｓｈegrave;ｎｇ()ｘīｎｇ()

处盛兴

ｃｈugrave;()ｃｈeacute;ｎｇ()ｘigrave;ｎｇ

()

1

ｌｉaacute;ｎｇ()ｐū()ｈaacute;ｏ()

量铺号

ｌｉagrave;ｎｇ()ｐugrave;()ｈagrave;ｏ()

ｓｈǔ()ｚｈǎｎｇ()ｃāｎ()ｃ

eacute;ｎｇ()

数长参

曾

ｓｈugrave;()ｃｈaacute;ｎｇ()ｓｈēｎ

()ｚēｎｇ()

三、读课文，回答问题。

(1)铁罐是怎样奚落陶罐的?

提示：从课文中铁罐的4段话去理解。

①

___________________________________________________________

______________

②

___________________________________________________________

______________

③

2

___________________________________________________________

______________

④

___________________________________________________________

______________

四、许多年过去了，陶罐和铁罐发生了什么变化?

陶罐：

___________________________________________________________

__________

铁罐