2025年湘西土家族苗族自治州公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（名师系列）.docx

2025年湘西土家族苗族自治州公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、公共项目管理的（）也被称作项目的进度管理。

A.信息管理

B.资金管理

C.时间管理

D.人力资源管理

【答案】：C

【解析】公共项目管理的时间管理又称为项目的进度管理。因为进度管理主要关注项目活动的时间安排和进展，通过合理规划、安排各项任务的开始和结束时间，确保项目能够按时完成，这与时间管理的核心要点一致。而信息管理主要侧重于项目信息的收集、存储、传递和使用等；资金管理着重于项目资金的筹集、分配和控制；人力资源管理主要是对项目团队成员的招募、培训、激励和绩效评估等。所以此处应填时间管理。

2、绝对真理是指()

A.绝对正确的认识

B.终极真理

C.永恒不变的真理

D.任何真理都有不依赖于主体的客观内容

【答案】：D

【解析】绝对真理并非指绝对正确、终极、永恒不变的认识。其本质是任何真理都有不依赖于主体的客观内容，它体现了真理的客观性这一根本属性。

3、近年来，中国人民银行多次调整金融机构人民币存款基准利率。从经济生活角度看，这说明了（）。

A.实践是有意识有目的的能动性活动

B.我国当前经济运行中，货币信贷增长平稳

C.国家履行政治职能，适度加大货币政策调控力度

D.国家自觉运用经济手段，保持经济平稳较快发展

【答案】：D

【解析】题目考查对中国人民银行调整金融机构人民币存款基准利率这一经济现象的理解。中国人民银行多次调整金融机构人民币存款基准利率，这是国家对经济进行宏观调控的举措。实践是有意识有目的的能动性活动，此表述强调实践特征，并非直接针对国家调整利率这一经济行为的本质说明，与题目所要求从经济生活角度对国家调整利率意图的分析不相关。若我国当前经济运行中货币信贷增长平稳，通常无需频繁调整存款基准利率，所以该内容与实际情况及调整利率的意图不符。国家履行政治职能主要涉及保障人民民主和维护国家长治久安等方面，调整利率属于国家运用货币政策进行经济调控，并非履行政治职能。国家调整金融机构人民币存款基准利率，这是运用货币政策这一经济手段来对经济进行调节，目的在于保持经济平稳较快发展，符合从经济生活角度对该现象的理解。综上，该题应选国家自觉运用经济手段，保持经济平稳较快发展。

4、关于公文的行文规则，下列说法不正确的是（）。

A.可发可不发的公文不发

B.要逐级行文，在任何情况下，都不允许越级行文

C.向上级请示问题，公文的主送机关只能有一个，不要多头主送

D.在行文内容方面，应当在职权范围内处理问题，不能越权行文

【答案】：B

【解析】可发可不发的公文不发这一说法是正确的，这样可以精简公文数量，提高工作效率。向上级请示问题时，公文主送机关只能有一个，多头主送会导致责任不明确，所以该说法正确。在行文内容方面，应当在职权范围内处理问题，不能越权行文，这是保证公文规范性和有效性的重要原则，该说法也正确。而逐级行文是一般原则，但在特殊情况下，如遇重大紧急情况、上级机关交办并指定越级上报的事项等，是允许越级行文的，所以“要逐级行文，在任何情况下，都不允许越级行文”这一说法不正确。

5、2019年，王某使用仿古做旧的唐三彩冒充唐朝时期的真文物唐三彩，以100万元的价格出售给徐某，当场收取徐某定金30万元，约定半个月后收齐尾款。后来徐某心生怀疑，要求与王某一同请有关专家进行鉴定，王某因害怕事情暴露，携带款项潜逃。王某的行为构成（）。

A.招摇撞骗罪

B.敲诈勒索罪

C.诈骗罪

D.盗窃罪

【答案】：C

【解析】该行为构成诈骗罪。诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。在本题中，王某以仿古做旧的唐三彩冒充真的唐朝文物唐三彩，属于虚构事实；以100万元出售给徐某并收取定金和尾款，且后因害怕事情败露携款潜逃，体现其非法占有他人财物的目的，符合诈骗罪的构成要件。招摇撞骗罪是指为谋取非法利益，假冒国家机关工作人员的身份或职称，进行诈骗，损害国家机关的威信及其正常活动的行为。本题中王某并未假冒国家机关工作人员身份，所以不构成招摇撞骗罪。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。本题中王某未对徐某使用威胁或要挟手段，不符合敲诈勒索罪的构成特征。盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。本题并非秘密窃取，而是通过欺骗手段获取财物，因此不构成盗窃罪。

6、对于管理者的培训，培训内容会因管理层次、管理职能、职责任务等的不同而有所差异，但也存在通用部分。下列不属于管理培训内容的是（）。

A.工作态度改善

B.技能技巧提升

C.业务知识充能

D.道德三观引导

【答案】：D

【解析】管理培训的内容通常