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三文言文部分词类活用总结
CATALOGUE
目录
词类活用概述
名词活用
动词活用
形容词活用
副词和介词活用
词类活用的辨识方法
词类活用概述
01
词类活用是指某些词在特定的语言环境中，临时改变其原有的语法功能和意义，而获得新的语法功能和意义。
定义
词类活用具有临时性、灵活性、语境依赖性等特点。它可以使语言更加生动、形象，增强表达效果。
特点
词类活用的定义与特点
分类
词类活用主要包括名词活用为动词、形容词活用为动词、动词活用为名词、形容词活用为名词等类型。
识别
识别词类活用需要注意语境、语法结构和词义变化等方面。一般来说，如果一个词在句子中充当了与其原有词性不符的成分，那么就可以考虑它是否进行了词类活用。
词类活用可以使语言更加丰富多彩，增强语言的表达力和感染力。同时，它也可以使句子结构更加紧凑、简洁。
作用
词类活用是文言文中的重要语法现象之一，掌握词类活用对于理解和翻译文言文具有重要意义。同时，词类活用也是现代汉语中的重要语法现象之一，对于提高现代汉语的表达水平也具有积极作用。
意义
名词活用
02
普通名词用作动词
01
例如，“左右欲刃相如”中的“刃”原为名词，指刀刃，在这里用作动词，表示“用刀杀”。
方位名词用作动词
02
方位名词在文言文中有时也用作动词，表示与该方位相关的动作。例如，“沛公军霸上”中的“军”原是方位名词，表示军队驻扎的地方，在这里用作动词，意为“驻扎”。
由名词带宾语用作动词
03
当名词后面带有宾语时，该名词往往活用作动词。例如，“籍吏民，封府库”中的“籍”原是名词，表示户籍，在这里带宾语“吏民”，用作动词，意为“登记”。
名词活用作动词
名词用作形容词，表示具有该名词所代表的事物的性质或状态。例如，“其人勇士”中的“勇士”原是名词，表示勇敢的人，在这里用作形容词，意为“勇敢的”。
名词用作形容词，表示对该名词所代表的事物的评价或判断。例如，“今媪尊长安君之位”中的“尊”原是名词，表示尊贵的事物，在这里用作形容词，意为“尊贵的”。
名词活用作形容词
名词用作副词，表示与该名词相关的动作行为的方式、状态等。例如，“而相如廷叱之”中的“廷”原是名词，表示朝廷，在这里用作副词，修饰动词“叱”，意为“在朝廷上”。
名词用作副词，表示时间、频率等。例如，“岁赋其二”中的“岁”原是名词，表示年份，在这里用作副词，意为“每年”。
名词活用作副词
名词用作使动
名词用作使动，表示使宾语成为该名词所代表的人或事物。例如，“先破秦入咸阳者王之”中的“王”原是名词，表示君主，在这里用作使动，意为“使……成为王”。
名词用作意动
名词用作意动，表示主观上认为宾语是该名词所代表的人或事物。例如，“稍稍宾客其父”中的“宾客”原是名词，表示客人，在这里用作意动，意为“把……当作宾客”。
名词用作状语
名词用作状语，表示与该名词相关的动作行为的方式、状态等。例如，“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”原是名词，表示一种用竹篾或柳条编成的器具，在这里用作状语，修饰动词“运”，意为“用箕畚装运”。
名词活用的特殊情况
动词活用
03
“惧有伏焉”中的“伏”，原为动词，意为“埋伏”，在此活用作名词，意为“埋伏的士兵”。
“择其善者而从之”中的“善”，原为动词，意为“做得好”，在此活用作名词，意为“好的方面”。
动词活用作名词
再如
例如
动词活用作形容词
例如
“亲贤臣，远小人”中的“亲”和“远”，原为动词，分别意为“亲近”和“疏远”，在此活用作形容词，分别意为“亲近的”和“疏远的”。
再如
“则耻师焉”中的“耻”，原为动词，意为“以……为耻”，在此活用作形容词，意为“可耻的”。
“项伯杀人，臣活之”中的“活”，原为动词，意为“存活”，在此活用作使动用法，意为“使……存活”。
例如
“广故数言欲亡，忿恚尉”中的“忿恚”，原为动词，意为“愤怒、怨恨”，在此活用作使动用法，意为“使……愤怒、怨恨”。
再如
动词活用作使动用法
例如
“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”，原为动词，意为“用箕畚装土石”，在此活用作状语，修饰动词“运”，表示运土石的工具。
再如
“渔人甚异之”中的“异”，原为动词，意为“认为……奇异”，在此活用作意动用法，表示主语对宾语的主观感受。
动词活用的其他情况
形容词活用
04
形容词位于句首或句中，且前面有代词“其”或数词、名词等修饰时，常活用作名词。例如
“兼百花之长而各去其短”中的“长”“短”即分别活用作“长处”“短处”解。
形容词用在“之”字前后，有时具备名词的性质。例如
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中的“老”“幼”均为形容词活用作名词，意为“老人”“小孩”。
形容词活用作名词
形容词活用作动词
“而目加明，而耳加聪。”中的“明”“聪”均为形容词活用作动词，意为“视力好”“听力好”。
形容词不带
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