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儿科护理学说课

CompanyLogo说课主要内容五教学内容二三四六教学方案教学评价教学展望教学目标一教学背景

一、教学背景CompanyLogo课程定位学情分析课程资源相关联系课程

一、教学背景CompanyLogo课程定位授课对象：中职、高职、大专学生和技能1.课程性质：临床专业课课程功能：介绍小儿生长发育规律、小儿保健、疾病防治和护理的基础知识

一、教学背景CompanyLogo知识基础：通过前4个学期的学习，大部分学生积累了医学基础及相关专业课程的知识目前面临问题：实习学习积极性：偏低学情分析010302

一、教学背景CompanyLogo课程资源教材主编：范玲出版社：人民卫生出版社版次：2010年7月第2版

一、教学背景CompanyLogo课程资源参考书

一、教学背景CompanyLogo（二）、课程资源3.实验室（1）模型（2）器材

一、教学背景CompanyLogo4.PPT：与《儿科护理学》配套5.图片、视频：临床表现、发病机制等（二）、课程资源

一、教学背景6.教学团队CompanyLogo教学资源本校教师外聘专家

一、教学背景CompanyLogo内科外科妇产科儿科相关联系课程解剖学组织胚胎学生物学免疫学病原学病理学药理学健康评估实习就业

二、教学内容CompanyLogo内容组成学时安排教学重难点

二、教学内容CompanyLogo感染性疾病患儿护理营养疾病患儿护理第三部分第一部分绪论小儿生长发育第二部分小儿保健儿科常用技术各器官系统常见疾病护理儿科护理学（一）、内容组成

婴儿沐浴换血疗法婴儿抚触约束法光照疗法头皮静脉穿刺

营养不良营养过剩佝偻病

01新生儿常见疾病（10课时）02新生儿窒息与缺氧缺血性脑病03新生儿颅内出血＊新生儿败血症04新生儿寒冷损伤综合征＊新生儿黄疸05新生儿呼吸窘迫综合征＊新生儿低血糖06新生儿脐炎＊新生儿低钙血症07各器官系统常见疾病护理（24课时）08呼吸系统＊循环系统09消化系统＊血液系统10泌尿系统＊神经系统

麻疹腮腺炎猩红热水痘肺结核

二、教学内容CompanyLogo（二）、学时安排内容理论学时实践学时绪论2小儿生长发育4小儿保健2儿科常用护理技术44营养疾病患儿的护理4常见疾病患儿的护理34感染性疾病患儿的护理6急症患儿的护理4合计604

二、教学内容CompanyLogo教学重难点突破突破重点：小儿生长发育规律，小儿科常用护理技术，小儿常见疾病护理难点：小儿常见疾病发病机制、病理生理重点强调、课后练习、课前提问 归纳总结、图框演示、图片视频展示 123456

三、教学目标CompanyLogo知识教学目标素质教育目标能力教学目标

三、教学目标CompanyLogoTextinhereTextinhere（一）、知识教学目标1.掌握小儿生长发育规律、儿科常用护理技术、各器官系统常见疾病的护理诊断和护理措施2.熟悉新生儿及小儿各器官系统常见疾病的病因、临床表现、治疗要点3.了解新生儿及小儿各器官系统常见疾病的病理生理、辅助检查、护理评估、护理目标

三、教学目标（二）、能力教学目标CompanyLogo具有小儿常见疾病护理的能力具有识别小儿常见疾病的能力具有促进小儿健康、预防疾病的能力具有本专业知识再学习的能力

三、教学目标CompanyLogo1素质教学目标2树立学生为小儿整个家庭服务的观念培养学生成为“四心”护士——爱心、耐心、3细心、责任心使学生养成用统筹方法安排护理工作的习惯

四、教学方案CompanyLogo教学手段教学方法课程设计

四、教学方案CompanyLogo（一）、教学方法难点内容讲解激发想象常用技术的讲解常见疾病的讲解贯穿整个教学过程图框情境法演示法病例分析法讲授法

四、教学方案CompanyLogo（二）、教学手段TitleinhereTitleinhere板书实验课多媒体见习实习儿科护理相关技术的学习课件演示图片、视频展示2周医院见习8个月或1年实习

四、教学方案CompanyLogo课程设计1给出病例2讨论病例3回顾旧课4课堂提问5导出本次疾病的病因、临床表现、治疗要点、护理措施第二个病例总结本次所学内容6

五、教学评价CompanyLogo教评学学评教教评教相关部门评价社会评价

五、教学评价CompanyLogologo总评=平时成绩×40%+期末考试成绩×60%教评学课堂评价：课堂提问、课后总结、课堂纪律课后练习：儿科护理笔记完成情况期中、期末考试

五、教