人教版中考复习教案化学.pdfVIP

人教版中考爱习教案化学

任时光飞逝，我们辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告结束回顾一学期的

化学教学工作，我们感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决谨

记于下，权作经验教训的总结下面是小编为大家整理的5篇人教版中考复习教案

化学内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！

人教版中考复习教案化学1

一、教材分析

本节课安排在第一册课本知识学完后讲授本节教学内容是对课本中出现的空

气污染、水污染、白色污染以及社会关注的热点问题温室效应、酸雨、臭氧层空洞

等环境问题的总结,是一节归纳复习课

环境问题，是社会关注的热点问题，也是近年来中考的热点考点之一在教材

中，环境问题倍受关注，出现频率较高，但知识点较分散本节课不但对整册书有

关环境知识进行了归纳总结，并且对相关知识加以扩展，讲授过程中注重中考热点

问题的渗透，使学生学习目标更明确，更轻松，做到有的放矢通过本节课的学

习，使学生对环境问题有个整体认识，使知识更加全面、系统

教师在认真研究、分析教材后确定小组活动内容一一大气污染、水污染、土壤

污染、居室污染、本地环境状况调杳，供学生选择这样做可使全体学生都动起

来，让其“有事能做”，“有事可做”，“有事愿做”

环境问题贯穿整个中学化学的学习，知识内容可发展、适用年级可扩大高中

化学教材中涉及环境保护知识的内容不少，例如：高二教材氮族元素这章中介绍了

“汽车尾气”中氮氧化合物的污染，在学了有机物的初步知识后介绍了“合成洗涤

剂”对水体的污染，以及“白色污染”等初三学生马上就要进入高中学习，高中

学生可在此基础上继续探索、扩展研究。他们可以在学习了更多的化学知识，对

环境问题的有更多的、更深的了解。也就是说，初中对环境问题有个整体认识，可

以为高中学习打下一定的基础C也就是说本节课起到的是承卜启下的作用C

二、学情分析

学生学习化学已有了半年的时间，对于环境问题也有了一定的了解，并且懂得

了学习化学的任务之一，就是解决环境问题。但掌握的知识零散，对知识缺乏整体

认识，缺乏理论和实际联系的能力。因为学生的学习任务重，无时间参加一些有关

环保方面的活动，可以鼓励学生从自身做起，从身边做起，比如维护校园环境卫生

等。针对学生合作意识较缺乏的现状，在讲课前将学生分成几个小组，分别进行调

杳研究、收集资料、整理资料，并将本小组的学习成果以网页作品的方式呈现给大

家，这一过程将培养学生组织活动、协作学习、与人交流、沟通等社会实践能力。

本节的教学要求不高，难度也不入，在教学中教师可根据具体情况自行设计活

动形式。活动的宗旨是使每个学生都动起来，在教学中要设法调动学生的积极性，

使他们主动参与，在活动中受到教育和启发，提高环境意识。

三、教学目标

知识目标：

1.了解造成环境污染的原因及危害性；了解防治环境污染的初步知识。

2.认识环境保护的重要性，增强环境保护意识。使学生明白走可持续发展的道

路是解决环境问题的途径。

能力目标：

L培养学生自主学习佗能力，科研意识，思维能力和表达能力等。

2.培养学生组织活动、协作学习、与人交流、沟通等社会实践能力。

3.学会资料的收集、整理，培养学生从中获取有效信息的能力，培养学生将知

识加工整合用于实践的能力。

4.将成果以网页的形式制作出来，使学生有较强的成就感，从而增强学生在学

习上的主动性和自信心。

德育目标：