高三一轮复习生物：光合作用与能量转化课件.pptx

基础检测.判断以下关于光合作用和色素说法的正误：

①绿叶中的色素只能溶解在无水乙醇中（）

②色素在提取液中的溶解度不同，导致色素带的位置不同（）

③提取液中的无水碳酸钠的作用是去除乙醇中的水分（）

④若研磨绿叶时没有加入碳酸钙，依然可以提取到光合色素（）

⑤光合色素只吸收红光和蓝紫光，不吸收其它波段的光（）

⑥色素和酶是叶绿体捕获光能，进行光合作用的结构基础（）

⑦太阳光能的输入、捕获和转化，是生物圈得以维持运转的基础（）

⑧光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径（）;;进一步思考：植物的叶片中含有哪些色素呢？怎样提取这些色素呢？;;（体积分数95%乙醇+无水碳酸钠）;(二）分离色素;叶绿素;B可能是_____________________________________________

C可能是_____________________________________________

D可能是_____________________________________________;变1.(不定项)如图是某同学用无水乙醇分别提取正常光照和强光照下某种植物等量叶片中的光合色素，然后用层析液进行纸层析得到的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列相关叙述不正确的是（）

A.实验研磨操作中若加入的二氧化硅或碳酸钙过

少，都会导致色素条带颜色变深

B.实验中对研磨液过滤时，采用滤纸过滤，实验

效果更好

C.色素分离过程中如果滤液细线触及层析液，

会缩短四条色素带间的距离

D.与正常光照下相比，该植物强光照下叶片会发黄;例2.尝试说明植物叶片中色素与叶色的关系;【归纳总结】影响叶绿素合成的三大因素;光是一种电磁波；

可见光的波长是400-760nm；不同波长的光，颜色不同；

波长小于400nm的光是紫外光；波长大于760nm的光是红外光；;;(1)从叶绿素吸收光谱图可知:叶绿素a在红光部分的吸收带较叶绿素b偏向

___波方面，且吸收光谱带比叶绿素b宽，叶绿素b在蓝紫光部分的吸收

光谱带比叶绿素a_____(填“宽或“窄)。;拓展2.高等植物的光合作用依赖光合色素。不同环境条件下，叶绿素a和叶绿素b之间可以相互转化，这种转化称为“叶绿素循环”。研究发现，在适当遮光条件下，叶绿素a/叶绿素b的值会降低，以适应环境。图中②③是两种叶绿素的吸收光谱。下列关于叶绿素的叙述，正确的是（）

A.图中②和③主要分布在叶绿体的内膜上

B.利用纸层析法分离色素时，③应位于滤

纸条的最下端

C.植物叶片呈现绿色是由于②③主要吸收

绿光

D.弱光下②的相对含量增高有利于植物对弱光的利用;探究1.冬季时为增加蔬菜产量，应选红色、蓝色还是无色大棚塑料薄膜？;思考·讨论：恩格尔曼的实验一;三棱镜;变3.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（）

A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液;;;例1.(不定项）下列关于光合作用相关实验说法有误的是（）

A.希尔的实验证明了产生O2中的O全部来自于H2O

B.希尔的实验证明了水的光解与糖的合成是两个相对独立的反应

C.希尔的实验证明了叶绿体可以合成ATP

D.将叶绿体色素的无水乙醇提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的

一侧观察，连续光谱中变暗（暗带）的区域主要是红光和蓝紫光区域

E.将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小

室内，3小时后在叶内淀粉中可检验到14C的存在

F.将叶绿素的无水乙醇提取液置于适宜光源处照射5h，会有气泡的生成，

并加碘液处理后溶液呈蓝色

G.在温暖晴朗的一天下午，在某植物向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热

脱色，并加碘液处理叶片，变成蓝色，说明光合作用的产物是CH2O;实验1：鲁宾和卡门实验;材料：英国生物学家罗伯特·希尔发现，从细胞中分离出的叶绿体，在有氧化剂（如高铁盐、氧化型DCIP）存在的条件下