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儿童口腔护士配台流程
演讲人:
日期:
CONTENTS
目录
01
术前准备规范
02
术中配合标准动作
03
术后处理流程
04
器械管理要求
05
沟通协调技巧
06
应急处理预案
01
术前准备规范
诊疗设备检查清单
检查牙椅、口腔灯、三用枪等设备是否完好、功能正常。
口腔治疗综合设备
如口镜、探针、镊子等,确认其完好无损且处于备用状态。
口腔检查器械
如手套、口罩、面罩、眼罩等,确保防护用品齐全、无破损。
防护用品
专用器械消毒确认
器械干燥
消毒完成后,将器械放置于干燥通风处,避免再次污染。
03
采用高压蒸汽灭菌或化学浸泡等方法进行消毒,确保器械灭菌效果达标。
02
消毒流程
器械清洗
使用流动水彻底清洗器械表面及关节处,确保无污渍、血渍等残留。
01
患儿基础信息核对
身份信息
核对患儿姓名、性别、年龄等基本信息,确保信息准确无误。
01
病情记录
了解患儿口腔健康状况、过敏史、既往病史等,为诊疗提供参考。
02
术前准备
确认患儿已按医嘱进行术前准备,如饮食、口腔清洁等。
03
02
术中配合标准动作
器械传递操作规范
将器械按照使用顺序和规范摆放于指定位置,确保手术过程中快速准确传递。
器械摆放位置
器械传递方式
器械使用熟练度
采用无接触式传递,避免交叉感染,同时确保器械的传递准确无误。
熟练掌握各类器械的名称、用途及使用方法,确保在手术过程中能够迅速、准确地传递所需器械。
医生操作实时辅助
辅助医生操作
在医生进行手术操作时,密切关注医生的需求,及时提供必要的辅助,确保手术顺利进行。
保持手术区域清洁
传递手术信息
随时清理手术区域周围的杂物和血迹,保持手术区域的整洁和无菌状态。
在手术过程中,及时传递手术信息和注意事项,确保医生能够全面了解手术进程和患儿情况。
1
2
3
患儿情绪动态监测
与医生沟通患儿情况
及时将患儿的情绪变化反馈给医生,以便医生能够更好地调整手术策略,确保手术顺利进行。
03
采取适当的方式安抚患儿,如轻拍、拥抱、给予玩具等,以缓解患儿的恐惧和紧张情绪。
02
安抚患儿情绪
观察患儿情绪
在手术过程中,时刻关注患儿的情绪变化,及时发现并处理患儿的恐惧、焦虑等负面情绪。
01
03
术后处理流程
口腔清洁执行步骤
监督儿童漱口
用温盐水或生理盐水漱口,清洁口腔。
口腔内部清洁
使用消毒棉签或纱布蘸取生理盐水,清洁口腔内伤口及周围区域。
去除残留物
轻轻去除伤口表面或牙缝间的食物残渣和血痂。
涂药保护
在医生指导下,于伤口处涂抹适量药膏或喷雾,促进愈合。
医疗废物分类处置
感染性废物
损伤性废物
药物性废物
生活垃圾
将接触过儿童唾液、血液等可能感染的废物,如棉签、纱布、手套等,放入黄色医疗废物袋中。
将使用过的针头、刀片等锐器放入锐器盒中,避免刺伤。
将过期、废弃的药物或药瓶等按照医疗废物处理。
将未受污染的废纸、包装袋等放入黑色生活垃圾袋中。
设备清洁
检查并清洁所用设备,如吸引器、口腔镜等,确保其干净无污染。
设备消毒
根据设备特点选择合适的消毒方式,如高温蒸汽消毒或化学浸泡消毒,确保消毒效果。
设备归位
将设备放回原位,确保下次使用时能够迅速找到。
检查设备完好性
检查设备是否完好无损,如有损坏或故障及时报修。
设备归位检查要点
04
器械管理要求
专用器械消毒流程
使用后立即清洗,去除血渍、组织残留物等污染物。
清洗
采用高温高压蒸汽灭菌法,确保杀灭所有细菌、病毒等微生物。
消毒
存放在干燥、通风、洁净的环境中,避免污染和生锈。
存放
消耗品补充标准
耗材质量
确保耗材质量符合国家标准,不含对患儿有害的物质。
03
如一次性口腔治疗盘、手套等,需按需补充,保证一人一用,防止交叉感染。
02
特殊耗材
常规耗材
如棉球、纱布、吸唾管等,需定期补充,确保充足。
01
设备维护登记规范
定期检查
定期对口腔治疗设备进行检查,包括电源、水源、部件等是否正常运转。
01
及时维修
发现问题及时维修,确保设备处于良好状态,避免因设备故障导致医疗事故。
02
登记记录
对设备的检查、维修、保养等情况进行详细记录,以便追踪和管理。
03
05
沟通协调技巧
患儿安抚话术要点
用温柔的话语和亲切的态度与患儿交流,消除他们的恐惧感和紧张情绪。
温柔亲切
耐心倾听
表扬鼓励
倾听患儿的诉求和不适,给予积极的回应和安慰,让他们感受到被关注和理解。
在患儿配合时及时给予表扬和鼓励,增强他们的自信心和合作意愿。
向家长详细解释患儿的口腔病情和治疗方案,消除他们的疑虑和顾虑。
病情了解
指导家长做好患儿的术前准备,如饮食调整、口腔卫生等,确保治疗顺利进行。
术前准备
要求家长在术中积极配合医生和护士的操作,保持患儿的稳定和安全。
术中配合
家长配合事项说明
医护三方协作规则
角色定位
明确各自的职责和
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