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小小急救员大班
演讲人：
日期:
目录
02
常见伤害处理
01
急救基础知识
03
心肺复苏（CPR）
04
急救工具认知
05
情景模拟教学
06
知识巩固与实践
01
急救基础知识
急救定义与价值
01
急救定义
在突发疾病或意外伤害中，利用最基本的医疗知识和技能，在专业人员到达前进行初步救助的行为。
02
急救价值
能够降低伤害程度，减少死亡和残疾风险，为后续医疗提供专业有效的初步处理。
保持冷静、判断病情、及时呼救、科学施救。
急救原则
观察患者意识、呼吸、心跳等生命体征，迅速判断病情。
判断病情
在施救前确保自己的安全，避免二次伤害。
确保自身安全
01
03
02
急救原则与步骤
拨打急救电话或寻求周围人员帮助，尽量提供详细信息和准确地址。
呼叫救援
根据病情采取正确的急救措施，如心肺复苏、止血等。
实施急救
04
05
安全防护意识
了解各类危险源和潜在风险，提高预防意识。
培养安全意识
准备急救箱、应急药品和器材，并熟悉使用方法。
应急准备
掌握基本的逃生、自救和互救技能，确保在紧急情况下能够迅速做出反应。
应对突发事件
02
常见伤害处理
擦伤与消毒方法
用流动清水清洗伤口，去除污物，再用碘伏消毒，涂抹消炎药膏，贴上无菌纱布。
轻微擦伤处理
重度擦伤处理
消毒注意事项
若伤口较深、污染较重，应先止血，用清洁的纱布或毛巾压迫止血，然后送医治疗。
消毒时应从伤口中心向外周涂抹，避免将污物带入伤口深处，同时避免使用刺激性强的消毒剂。
烫伤应急五步骤
第一步
迅速脱离热源，避免继续受伤。
第二步
用冷水冲洗伤口，降低局部温度，减轻疼痛。
第三步
脱去衣物，若衣物与伤口粘连，则不要强行撕脱，可用剪刀剪开。
第四步
用干净的纱布或毛巾覆盖伤口，避免污染。
第五步
送往医院救治，不要随意涂抹药膏或食用油等物质。
01
02
03
04
05
异物卡喉急救法
海姆立克急救法
注意事项
婴幼儿急救法
对于能站立的患者，急救者站在患者身后，环抱患者腰部，一手握拳，拇指侧紧贴患者腹部中线，另一手握住握拳的手，向上快速按压腹部，直到异物排出。
对于婴幼儿，可让其面朝下，托住下巴，头低于胸部，用手轻轻拍打背部，帮助异物排出。
若患者已失去意识或呼吸困难，应立即拨打急救电话，并进行心肺复苏。同时，不要轻易尝试用手指去抠取异物，以免造成更大的伤害。
03
心肺复苏（CPR）
挽救生命
CPR是一种紧急处理措施，可以在心跳呼吸骤停的情况下维持身体重要器官的血氧供应，挽救患者生命。
CPR的重要性
减轻后遗症
CPR能够尽快恢复大脑的氧气供应，减轻因缺氧而引起的后遗症。
弥补救援空白
在等待急救人员到场之前，CPR能够填补救援空白，提高患者生存率。
按压与呼吸比例
成人CPR
在成人CPR中，按压与呼吸的比例通常为30:2，即每进行30次按压后，进行2次人工呼吸。
儿童CPR
注意事项
在儿童CPR中，按压与呼吸的比例有所不同，通常建议为15:2，即每进行15次按压后，进行2次人工呼吸。
在进行CPR时，要确保按压和呼吸的协调性和连续性，避免因操作不当而影响复苏效果。
1
2
3
儿童专用操作要点
判断意识
拨打急救电话
胸外按压
开放气道
在进行CPR前，首先要判断儿童的意识状态，可通过呼唤、轻拍等方式确认。
如果发现儿童意识丧失，应立即拨打急救电话，并告知操作情况。
按压时要选择胸骨下半部、两乳头连线的中点作为按压点，用掌根或手指进行按压，注意力度适中，以免造成损伤。
在按压的同时，要保持儿童的呼吸道畅通，可将头偏向一侧，及时清理口腔分泌物和呕吐物。
04
急救工具认知
急救箱物品清单
用于覆盖伤口，防止细菌感染。
医用消毒纱布
用于固定纱布或绷带。
医用胶带
用于剪开绷带或衣物。
剪刀
用于夹取小物件或清理伤口。
镊子
三角巾与绷带使用
三角巾用法
注意事项
绷带用法
可将三角巾折叠成不同形状，用于固定骨折部位、保护伤口或作为止血带。
在受伤部位缠绕绷带，以起到固定、保护及压迫止血的作用。
使用时要确保绷带或三角巾的清洁、干燥，避免感染；固定时要松紧适中，避免过紧导致血液循环受阻。
将冰袋敷在受伤部位，可减轻肿胀和疼痛；还可用于冷敷止血。
冰袋与止血带操作
冰袋用法
在出血较多的情况下，使用止血带紧扎伤口上方，以阻断血流达到止血目的。
止血带用法
冰袋使用时要避免直接接触皮肤，以防冻伤；止血带使用时间不宜过长，每隔一段时间要放松一次，以免肢体缺血坏死。
注意事项
05
情景模拟教学
急救角色扮演游戏
角色分配
老师扮演急救导师，学生扮演不同急救场景中的伤员和救护员。
01
互动教学
通过游戏方式让学生参与到急救学习中，提高他们的学习兴趣和积极性。
02
实战演练
模拟真实急救场景，让学生在实际操作中掌握急救技能和知识。
03
突发事件
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