原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
探索有限元分析软件在实践课程中的教改策略与效果
目录
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1.1有限元分析软件应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2实践课程教学改革需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1主要研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3.1研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3.2技术路线图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
有限元分析软件教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1传统教学模式的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1.1理论教学为主，实践环节薄弱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1.2缺乏与工程实际结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2学生学习中的难点与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.1软件操作复杂，学习曲线陡峭．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2.2理论知识与实践应用脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.3现有教改措施及其效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.3.1现有教改措施概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.3.2效果评估与不足分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
基于有限元分析软件的实践课程教改策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.1构建项目式教学体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1.1确定项目主题与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1.2设计项目实施流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2采用多元化教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2.1翻转课堂模式的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.2.2案例教学法的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.3强化软件操作与实践技能训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.3.1制定合理的软件培训计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.3.2设计仿真实验与设计任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.4促进理论知识与工程实践的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.4.1将工程案例引入课堂教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.4.2鼓励学生参与实际工程项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
教改策略的实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.1评估指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.1.1学生学习效果评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.1.2课程教学质量评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.2评估方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.2.1问卷调查法的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）