幼儿园急救互救实务指南.pptxVIP

幼儿园急救互救实务指南演讲人：XXX日期:

123突发疾病应对策略常见意外伤害处理急救基础常识目录

456培训与演练体系应急预案制定规范心肺复苏专项技能目录

01急救基础常识

急救原则与安全评估6px6px6px先救命再治伤，优先处理威胁患儿生命的紧急状况。急救原则迅速判断患儿病情，分清轻重缓急，采取相应急救措施。病情判断在急救前，对患儿周围环境进行安全评估，确保自己与患儿的安全。安全评估010302遇到紧急情况时，应迅速呼叫急救电话，并按照调度员的指示进行急救。紧急呼叫04

急救包配置标准急救包清单药品配备定期检查急救包保管包括医用消毒纱布、医用胶带、止血带、棉球、消毒液、创可贴、剪刀、镊子、手电筒、应急手册等。根据幼儿园常见疾病和急救需求，合理配置药品，如退烧药、止痛药、抗过敏药等。对急救包进行定期检查，确保物品和药品的完好性和有效期。将急救包放置在固定、方便取用的位置，并指定专人保管。

教师与保育员职责划分教师职责负责制定和执行急救计划，对幼儿进行急救知识教育和演练，在突发情况下迅速组织幼儿进行疏散和安全转移。后续关怀急救结束后，及时安抚幼儿情绪，了解幼儿身体状况，并向家长详细反馈幼儿急救情况和后续注意事项。保育员职责在急救过程中协助教师，负责幼儿的安抚和照顾，配合教师进行急救工作，同时及时向园长和家长报告幼儿情况。协作配合教师和保育员在急救过程中应紧密协作，分工明确，确保急救工作有序进行。

02常见意外伤害处理

擦伤/割伤止血步骤使用清水或生理盐水清洁伤口，然后涂上消炎药膏，贴上无菌纱布或创可贴即可。轻微擦伤用清洁的纱布或毛巾压迫伤口止血，抬高受伤部位，尽快就医。割伤止血立即用清洁的纱布或毛巾压迫止血，并迅速送往医院处理。伤口较深或血流不止

关节扭伤冷敷流程初步判断观察扭伤部位是否出现肿胀、疼痛、活动受限等症状。冷敷处理休息与观察用冰袋或冷毛巾敷在受伤部位，每次敷15-20分钟，每天敷3-4次，有助于减轻肿胀和疼痛。扭伤后要让受伤部位充分休息，避免再次受伤，同时观察症状是否缓解，如有加重或持续不缓解，应及时就医。123

对于1岁以上的幼儿，施救者站在孩子身后，双手环抱孩子腰部，一手握拳，拇指侧顶住孩子腹部中线位置，另一手握住握拳的手，用力向上、向内挤压，帮助异物排出。异物卡喉急救手法海姆立克急救法对于1岁以下的婴儿，施救者采取坐姿，将婴儿面朝下放在膝盖上，头部略低于胸部，一手托住婴儿下巴，另一手在肩胛之间用力拍背5次，然后翻转婴儿，在胸骨下半部按压5次，反复进行，直到异物排出。婴幼儿急救手法如采用上述方法仍无法排出异物，应立即拨打急救电话，寻求专业救援。在等待救援过程中，要保持冷静，尽量安抚孩子的情绪，避免哭闹和剧烈运动。寻求专业救援

03突发疾病应对策略

立即将儿童置于安全位置，侧卧位，保持呼吸道通畅，防止呕吐物堵塞气道。避免用力按压或强行制止抽搐，防止意外伤害，同时呼叫急救人员前来处理。迅速解开儿童衣领、裤带，以利散热，同时用湿毛巾或冰袋敷前额、颈部、腋下等处进行物理降温。记录惊厥发作时间、持续时间和表现，以便就医时向医生提供详细情况。高热惊厥处理要点

过敏反应紧急处置迅速脱离过敏原，包括食物、药物、花粉等可能引起过敏的物质。立即给予抗过敏药物，如口服抗组胺药、使用抗过敏喷雾等，并观察病情变化。如出现严重过敏反应，如呼吸急促、喉头水肿、面色苍白等，应立即拨打急救电话，就医途中保持呼吸道通畅。记录过敏物质及过敏症状，为后续治疗提供重要信息。

哮喘发作支持措施协助儿童保持坐姿或半卧位，以减少肺部负担，同时给予安慰和鼓励，减轻紧张情绪。01使用快速缓解哮喘的药物，如吸入型β2受体激动剂，同时拨打急救电话或送医院救治。02观察儿童呼吸、心率等生命体征，如出现严重呼吸困难、意识模糊等，应立即进行心肺复苏等紧急处理。03平时注意预防哮喘发作，如避免接触过敏原、保持室内空气清新、加强锻炼等。04

04心肺复苏专项技能

儿童CPR操作标准6px6px6px使用一只手掌根部按压胸骨下半部，每次按压深度约为4-5厘米，每分钟按压100-120次。胸外按压进行两次人工呼吸，每次吹气约1秒钟，观察胸廓是否有起伏。人工呼吸将儿童头后仰，抬起下巴，使气道保持开放状态。开放气道010302胸外按压与人工呼吸比例为30:2，持续进行直到儿童恢复自主呼吸或专业救援人员到达。循环操作04

自动体外除颤器使用开机并贴电极片分析心律遵循指示操作除颤后继续CPR打开除颤器并按照图示将电极片贴在儿童胸部指定位置。确保无人接触儿童，等待除颤器自动分析心律。如果除颤器建议除颤，确保所有人都远离儿童，按下除颤按钮。如果除颤不成功，应立即继续进行CPR，并等待专业救援人员到来。

复苏后观察事项观察儿童呼吸和心跳复苏后需密切观察儿童的呼吸和心跳情况，确保已恢复