冀教版数学五年级下册《第二单元 异分母分数加减法》知识清单.pdf

冀教版数学5年级下册第二单元异分母分数加减法

知识点01：真分数与假分数

1、分数与除法的关系：分数的分子相当于除法里的被除数，分母相当于除法里的除数，分数

线相当于除法里的除号，分数的大小（分数的值）相当于除法里的商。

区别：分数是一种数，除法是一种运算。

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它的关系用字母表示为：÷（不等于）

2、分子比分母小的分数叫真分数，真分数小于1；分子比分母大（或相等）的分数叫假分数，

假分数大于或等于1。

3、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不

变。

4、最简分数：分子和分母只有公因数1的分数叫最简分数。

5、同分数加减法的计算法则：分母不变，把分子相加减。

6、异分母加减法的计算法则：先通分，再按照同分母加减法的计算法则进行计算。

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7、由一个整数（0除外）和一个真分数合成的数叫做带分数。带分数大于1。

8、带分数读法：“整数部分”又“分数部分”如一又四分之三。

9、带分数写法：先写整数部分再写分数部分，分数线与整数中间对齐。

10、假分数化成带分数方法：

（1）用假分数的分母作带分数的分母，假分数分子除以分母，商是带分数的整数部分，

余数是分数部分的分子；

（2）带分数化成假分数方法：用带分数分数部分的分母作假分数的分母，用分母和整数

部分的乘积再加上原来的分子做分子。

（3）整数化成假分数方法：整数（0除外）都可以化成分母是任意自然数（0除外）的假

分数。用指定的分母作假分数的分母，用分母和整数的乘积作假分数的分子。

典例分析

【例1】把下面的假分数化成带分数。

346313391

====

730113

【例2】把带分数化成假分数。

241

3=8=10=。

1154

【例3】把下面的带分数化成假分数，假分数化成带分数或整数。

1434

3=2=1=5=

2579

3027242

====

61362

02

知识点：分数大小的比较

1、把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。

2、通分时用两个分数的分母的最小公倍数作同分母进行通分，计算比较简便。

3、当两个数是倍数关系时，较大的一个数就是这组数的最小公倍数如12和24的最小公倍数

是24；当两个数互为质数时，这组数的最小公倍数是它们的乘积，如7和5的最小公倍数是

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35；5和6的最小公倍数是30。

4、互质：两个数的公因数只有1，这两个数叫做互质。

5、互质的规律：

（1）相邻的自然数互质；

（2）相邻的奇数都