冀教版数学五年级下册《第八单元 探索乐园》知识清单.pdf

冀教版数学5年级下册第八单元探索乐园

01

知识点：用集合图解决问题

1、用集合图表示整体与部分的包含关系：

2.、关于两种情况互相包含的问题：求总量可以用求出两个量的和再减去相同的部分的方法来

解决，即A+B-C。

典例分析

【例1】三年级有80人到图书馆借书，每人至少借一本故事书或者一本科技书。其中有35人

两种书都借了，有65人借了故事书，借了科技书的有（）人。

A．45B．50C．55

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【例2】三（1）班的同学去游乐园玩。乐乐把玩碰碰车和卡丁车的人数用维恩图记录下来。

根据图中的信息，下列选项中，说法不正确的是（）

A．只玩卡丁车的人数比只玩碰碰车的少2人。

B．去游乐园的同学一共有27+15-1032人。

C．只玩碰碰车的有17人。

【例3】欢庆元旦，创编组的学生用不同的方式表达自己喜悦之情。只参与绘画的有127人，

只参与诗歌创作的有153人，两项活动都参加的有104人。

（1）把如图的图补充完整。（填数字）

（2）三年级创编组一共有多少人？

02

知识点：比赛场次

1、单循环赛：即假设有n个队参加比赛，则每个队都要和除自己队之外的(n-1)个队打一场

比赛。

2、可以用画图法和列表法求比赛场次。比赛场次[1+2+3+...+(n-1)]。如果队数比较多，则可

以根据“队数×(队数-1)÷2比赛场次”直接列式解答。

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典例分析

【例4】五年级举行足球比赛，一共有5个班参加．如果每两个班之间都要比赛一场，一共要

比赛（）场。

A．5B．10C．15D．20

【例5】有16支球队采用单循环赛制，一共要赛（）

A．16场B．240场C．120场D．136场

【例6】某足球赛共有32支球队，平均分成8个小组比赛。

（1）每个小组有支球队。

（2）小组内每两支球队进行一场比赛，小组内每支球队要进行场比赛。

（3）每组共要进行场比赛。

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参考答案及解析

知识点01：用集合图解决问题

【例1】【分析】用借了故事书的人数，减去两种书都借了的人数，计算出只借了故事书的人

数；再用总人数减去只借了故事书的人数，计算出借了科技书的人数；据此解答。

【解答】解：65-3530（人）

80-3050（人）

答：借了科技书的有50人。

故选：B。

【点评】本题考查了容斥原理的灵活运用。

【例2】【分析】根据记录的数据逐项分析判断即可。

【解答】解：选项A：17-512（人），所以只玩卡丁车的人数比只玩碰碰车的少12人，此选

项说法错误。

选项B：去游乐园的同学一共有27+15-1032（人），此说法正确。

选项C：只玩碰碰车的有17人，此说法正确。故选：A。

【点评】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解决问题。

【例3】【分析】（1）根据所给数据完成作图；

（2）计算三部分的和，就是三年级创编组一共有多少人。

【解答】解：（1）如图：

（2）127+104+153384（人）

答：三年级创编组一共有384人。

【点评】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用。

知识点02：比赛场次

【例4】【分析】由于每个班都要和另外的4个班赛一场，一共要赛：5×420（场）；又因为

两个班只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：20÷210（场），据此解答。