《小雪人》幼儿园标准教案(通用.pptxVIP

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中班美术标准教案：可爱的小动物

汇报人：

目录

01

教学目标

02

教学准备

03

教学过程

04

作业要求

05

评价标准

01

教学目标

认知目标

通过观察图片和实物，孩子们能够识别并描述小狗、小猫等小动物的基本特征。

认识不同动物特征

通过故事和视频资料，孩子们了解小动物的生活环境、饮食习惯和日常行为。

理解动物生活习性

技能目标

通过观察小动物的形态特征，提高孩子们的观察力和细节捕捉能力。

培养观察力

指导孩子们学习使用不同的绘画工具和材料，如水彩笔、蜡笔等，以表现小动物的色彩和质感。

提升绘画技巧

鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个性和创意的小动物形象。

增强创造力

教授孩子们基本的色彩理论，让他们学会如何为小动物的画作选择和谐的色彩组合。

学习色彩搭配

情感目标

通过绘画小动物，激发孩子们对动物的兴趣和喜爱，增强他们对生命的尊重和爱护。

培养对动物的喜爱

在创作过程中，引导孩子们理解动物的情感，培养他们的同情心和对动物的保护意识。

提升同情心和责任感

02

教学准备

教学材料准备

准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等绘画工具，激发孩子们的创造力。

绘画工具

01

02

03

04

提供各种小动物的模型或玩偶，如小兔子、小狗等，帮助孩子们观察动物特征。

动物模型

使用大张的绘画纸或画板，让孩子们有足够的空间描绘他们心中的可爱小动物。

绘画纸张

准备安全剪刀和胶水，用于制作动物手工或装饰画作，确保活动的安全性。

安全剪刀和胶水

教学环境布置

在教室四周布置动物主题墙，展示各种小动物的图片和资料，激发孩子们的兴趣。

创设动物主题墙

在教室一角布置自然角，摆放小动物的模型、毛皮样本等，让孩子们近距离接触自然。

布置自然角

设置一个动物玩具角，放置各种仿真或卡通动物玩具，供孩子们玩耍和观察。

准备动物玩具角

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03

教学过程

导入新课

通过绘画小动物，孩子们学会欣赏和爱护生命，培养对动物的同情心。

01

培养爱心与同情心

鼓励孩子们自由表达，通过创作可爱的小动物形象，激发他们的创造力和想象力。

02

激发创造力和想象力

讲解示范

通过观察图片和实物，孩子们能够识别并描述各种小动物的外形特征。

通过故事和视频资料，孩子们了解不同小动物的生活环境和习性，如兔子喜欢挖洞。

认识不同动物特征

理解动物的生活习性

学生实践

在教室四周布置动物主题墙，展示各种小动物的图片和资料，激发孩子们的兴趣。

创设动物主题墙

在教室外或窗边设立自然观察区，摆放植物和小动物，让孩子们近距离观察和学习。

布置自然观察区

设置一个动物玩具角，放置各种动物模型和玩具，供孩子们在课间自由探索和玩耍。

准备动物玩具角

作品展示

准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等绘画工具，激发孩子们的创造力。

绘画工具

01

提供各种小动物的模型或玩偶，如小兔子、小狗等，帮助孩子们观察动物特征。

动物模型

02

准备适合幼儿使用的厚纸或绘画本，确保孩子们有足够的空间进行创作。

绘画纸张

03

提供安全剪刀和胶水，让孩子们在制作动物手工时能够安全地剪切和粘贴。

安全剪刀和胶水

04

总结评价

鼓励孩子们自由表达，通过创作可爱的小动物画作，激发他们的创造力和想象力。

激发创造力和想象力

通过绘画小动物，孩子们学会关爱生命，培养对动物的同情心和责任感。

培养爱心与同情心

04

作业要求

作业内容

认识不同动物特征

通过观察图片和实物，孩子们能够识别并描述各种小动物的外形特征。

01

02

理解动物的生活习性

通过故事和视频资料，孩子们了解小动物的生活环境和习性，如兔子爱吃胡萝卜。

完成标准

掌握基本绘画技巧

通过学习，孩子们能够使用不同的绘画工具，如蜡笔、水彩笔，绘制简单的小动物形象。

激发创造力和想象力

鼓励孩子们发挥想象，创作出具有个性和创意的小动物形象，不拘泥于现实形态。

培养色彩搭配能力

提高观察力和细节描绘

引导孩子们认识和使用多种颜色，学习如何为小动物的毛发、皮肤等部位选择合适的色彩。

通过观察真实的小动物或图片，孩子们能够注意到动物的特征，并在作品中细致地表现出来。

05

评价标准

学生自评

创设动物主题墙

01

在教室四周布置动物主题墙，展示各种小动物的图片和资料，激发孩子们的学习兴趣。

准备动物模型

02

在教室内摆放各种动物模型，如小兔子、小狗等，供孩子们观察和模仿绘画。

设置绘画角

03

设立专门的绘画区域，配备绘画工具和材料，如彩色笔、画纸，方便孩子们随时进行创作。

同伴互评

01

通过观察图片和实物，孩子们能够识别并描述小动物的外形特征，如颜色、大小和形状。

02

通过故事和视频资料，孩子们能够了解小动物的生活环境、饮食习惯和行为特点。

认识不同动物特征

理解动物