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AI入侵教育领域！未来教师会被机器人

取代吗？

*AI入侵教育领域！未来教师会被机器人取代吗？

在科技浪潮席卷全球的当下，人工智能（AI）强势闯入教育领域，这一现象引发了广泛的关注

与热烈的讨论。其中，“未来教师是否会被机器人取代”这一话题，犹如投入平静湖面的巨石，

AI

激起层层涟漪。接下来，我们将深入剖析在教育领域的应用现状，探讨其对教师职业的影

响，以及未来教师角色的转变方向。

AI在教育领域的应用现状

AI在教育领域的应用已经取得了显著进展，涵盖了多个方面。智能辅导系统能够根据学生的

学习情况和问题，实时提供个性化的解答和指导，就像拥有一位随时在线的专属辅导老师。例

AI

如，科大讯飞推出的智能学习机，利用技术分析学生的作业、考试数据，精准定位知识薄

弱点，为学生提供针对性的学习资源和练习题目。自适应学习平台则依据学生的学习进度、能

力水平和知识掌握情况，智能调整学习内容和难度，实现真正意义上的因材施教。一些在线学

习平台通过分析学生的答题数据，精准推送适合其当前水平的学习资料，帮助学生高效提升。

2024年5月，复旦大学正式启动人工智能课程体系建设和教育模式改革会战，构建本研融通

AI-BEST()“AI”

的基础、核心、进阶、应用课程体系。其中的大课让不同专业的学生都能接

触到与AI相关的知识，如“自动驾驶人工智能原理与实践”课，为学生提供从人工智能入门到

深入探究自动驾驶技术的综合性实验模块。教育机器人也逐渐走进课堂，它们可以辅助教师

进行教学活动，如带领学生进行简单的知识互动、开展趣味性学习游戏等，为课堂增添活力。

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在上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学的“智慧共生课堂”，AI深度参与教学，学生在“小警

察”项目中，从派出所实地学习到虚拟推演，真实与虚拟交融，拓宽学习边界。

AI无法取代教师的原因

情感交流与人文关怀的不可替代性

教育不仅仅是知识的传授，更是心与心的交流、灵魂与灵魂的触动。教师一个鼓励的眼神、一

次耐心的倾听、一句温暖的安慰，都可能成为学生成长道路上的强大动力。当学生遭遇挫折

时，教师给予的情感支持和心理疏导，能够帮助他们重新振作，树立信心。而AI尽管可以模

拟对话，但缺乏真正的情感理解和共情能力，无法给予学生这种发自内心的人文关怀。例如，

当学生因为考试失利而情绪低落时，教师能够通过与学生面对面的交流，感同身受地理解他们

的痛苦，并给予恰当的鼓励和建议，帮助学生走出阴霾，这是AI难以企及的。

价值观塑造与道德引导的独特作用

教师在学生的价值观塑造和道德引导方面扮演着至关重要的角色。在日常的教学和相处中，教

师通过言传身教，向学生传递正确的价值观、道德观和社会责任感。在课堂讨论、社会实践等

活动中，教师引导学生思考问题、分辨是非善恶，培养他们的批判性思维和正确的价值取向。

AI无法像教师一样，在具体的情境中以身作则，通过自身的行为和态度对学生产生潜移默化

的影响。以校园中的道德教育为例，教师组织学生参与志愿者活动，在活动过程中引导学生体

会帮助他人的快乐，培养他们的社会责任感，这种亲身参与和引导的教育方式是AI无法复制

的。

因材施教的深度与灵活性

AI

虽然能够通过数据分析为学生提供一定程度的个性化学习建议，但教师在因材施教方面具

有独特的深度和灵活性。教师与学生长期相处，能够全面了解学生的性格特点、兴趣爱好、家

庭背景以及学习风格等多方面因素。基于这些深入的了解，教师可以根据学生的实际情况，灵

活调整教学方法和策略，为每个学生量身定制最适合的教育方案。对于一个在数学学习上有天

赋但对语文缺乏兴趣的学生，教师可以设计专门的教学活动，激发他对语文的兴趣，同时为他

提供更具挑战性的数学学习内容，满足他的发展需求。这种根据学生个体差异进行的深度个性

化教育，是目前AI难以完全实现的。

未来教师角色的转变方向

从知识传授者到学习引导者

AI

随着技术的发展，基础知识的传授部分可以由智能设备和软件承担。未来的教师将更多地

扮演学习引导者的角色，帮助学生制定学习计划、选择合适的学习资源、引导学生进行自主学

习和探究。教师可以设计各种项目式学习活动，引导学生在解决实际问题的过程中，主动探索

知识，培养创新思维和实践能力。在一