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《认识东南西北》;1.在具体情境中认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认其余的方向,并能用东、南、西、北四个方位词描述物体所在的方向。
2.让学生在熟悉的情境中,在观察、描述和交流中辨认东、南、西、北四个方向,掌握辨认方向的方法。
3.培养辨认方向的意识,发展学生的空间观念。;(谜底:太阳);;早晨,小明面向太阳站立。;东对西,南对北,;早上起来,面向太阳,
前面是东,后面是西,
左面是北,右面是南,
东“对”西,南“对”北,
东南西北,要分清。;在教室里面向东站立,右手侧平举,说出右面的方向。再分别面向南、西、北,说说右面各是什么方向。;东;我的前面是东,我的后面是();指南针红色指针指着北面,
白色指针指着()面。;北;北极星;1;2;当我们的朝向和位置变动时,我们的前、后、左、右也发生变化,但东、南、西、北四个方向是确定的,不会变动。
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