高考生物专练之重难点15 种群、群落以及生态系统（原卷版）.docx

重难点15种群、群落以及生态系统

知识点一：种群

1．种群数量变化的研究

(1)研究方法：建构数学模型。

(2)一般步骤：观察研究对象，提出问题→提出合理的假设→根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达→检验或修正。

2．种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线

(1)“J”型曲线

①前提条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等

②数学模型：Nt＝N0λt(N0为该种群的起始数量，t为时间，Nt为t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数)

③曲线特点：种群数量以一定的倍数连续增长，没有K值

(2)“S”型曲线

①前提条件：资源和空间有限、受其他生物的制约等

②曲线特点：种群数量达到环境容纳量，即K值后，将停止增长

3．种群数量的波动和下降

大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群数量还会急剧下降，甚至消亡。

4．影响种群数量变化的因素

(1)自然因素：气候、食物、天敌、传染病等。

(2)人为因素：人类活动。

5.种群“S”型增长曲线的分析及在实践中的应用

(1)曲线分析

(2)实践应用

b点的应用

控制害虫数量应尽早进行，将种群数量控制于加速期(b点之前)，严防种群增长进入加速期

c点(K/2值)的应用

对有害生物：严防种群数量达到该点，如灭鼠达到K/2时，鼠害将难以控制

对有益资源：黄金利用点，当资源利用后维持于该点时将具最强更新能力，符合可持续发展原则

e点(K值)的应用

对有害生物：限制生存条件，降低环境容纳量，如封存粮食、硬化地面以限制鼠的种群数量

对有益生物：改善生存条件，尽量提升K值，如建立自然保护区，保护大熊猫

知识点二：群落

1．演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。

2．演替的类型

类型

内容

初生演替

次生演替

起点

①从来没有过植被；

②原来存在过植被，但被彻底消灭了

原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体

过程

裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段

一年生草本植物→多年生草本植物→小灌木→灌木丛→乔木

实例

在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替

火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替

3．人类活动对群落演替的影响：人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。

4．判断初生演替与次生演替

知识点三：生态系统

1．生态系统的组成成分

(1)非生物的物质和能量：阳光、热能、水、空气、无机盐等。

(2)生物成分

项目

生产者

消费者

分解者

营养方式

自养

异养

异养

实例

主要是绿色植物

主要是动物

主要是营腐生生活的细菌和真菌

作用

将无机物制造成有机物，主要把光能转化为化学能

加快生态系统的物质循环，帮助植物传粉和传播种子

将动植物的遗体和动物的排遗物等分解成无机物

地位

生态系统的基石

生态系统最活跃的成分

生态系统的关键成分

2．生态系统的营养结构

(1)食物链

①概念：生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。

②特点：生产者为第一营养级；消费者所处营养级不固定；一般不会超过eq\a\vs4\al(5)个营养级。

(2)食物网

①概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。

②形成原因：生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。

(3)食物链和食物网的作用：是生态系统中物质循环和能量流动的渠道。

3.辨析生态系统组成成分的三类“不一定”和两类“一定”

三类“不一定”

①生产者不一定是植物(如蓝藻、硝化细菌等是原核生物)，植物不一定是生产者(如菟丝子营寄生生活，属于消费者)

②消费者不一定是动物(如营寄生生活的微生物等)，动物不一定是消费者(如秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动植物残体或动物排泄物为食的腐生动物属于分解者)

③分解者不一定是微生物(如蚯蚓等动物)，微生物不一定是分解者(如硝化细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者)

两类“一定”

①生产者一定是自养型生物，自养型生物一定是生产者

②营腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是营腐生生活的生物

知识点四：能量流动

1．生态系统能量流动的过程

(1)能量来源eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①生产者——主要来自太阳能,②消费者——从上一营养级同化的能量))

(2)每一营养级能量的去向eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①自身呼吸消耗，转化为其他形式的能量和热能。,②流向下一营养级?最高营养级除外?。,③遗体、残骸等中的能量被分解者利用。))

2．能量流动的特点及原因

(1)单向流动

原因：①能量流动是沿食物链进行的，食物链中各营养级之间的捕食