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高中政治议题中心教学法在培养学生道德品质中的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨高中政治议题中心教学法在培养学生道德品质方面的有效性。文章以我国高中政治课程为背景，以议题中心教学法为手段，分析其在培养学生道德品质中的实际应用和成果。通过对教学实践的分析，旨在为高中政治教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中政治；议题中心教学法；道德品质；实证研究

一、引言与背景

（一）1.当前高中政治教学现状分析

在我国高中教育阶段，政治课程肩负着培养学生道德品质、法治观念等重要任务。然而，传统的政治教学模式往往过于注重知识的传授，忽视了对学生道德品质的培养。在这种背景下，议题中心教学法应运而生，它将