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2025年河北高考语文试卷及答案

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成1～3题。

【文本内容】

（此处为论述类文本，内容涉及文化、科技、社会热点等，具体内容需根据高考命题趋势及当年热点话题进行编写。以下仅为示例内容）

文化传承与创新是新时代文化发展的重要任务。在当前全球化的背景下，如何处理传统文化与现代文化的关系，如何在继承中创新，成为摆在我们面前的一个重大课题。

1.以下对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.作者认为，文化传承与创新是新时代文化发展的核心任务。

B.在全球化背景下，传统文化与现代文化的关系变得复杂。

C.作者提出了在继承中创新的观点，但没有给出具体实施方法。

D.文中提到的“重大课题”指的是如何处理传统文化与现代文化的关系。

2.根据文本内容，以下说法正确的一项是（）

A.文化传承与创新是相互独立的，需要在不同领域分别进行。

B.全球化背景下，传统文化与现代文化的融合变得越来越困难。

C.作者主张在继承传统文化的基础上进行创新。

D.文化传承与创新的过程中，应该完全摒弃传统文化。

3.根据文本内容，以下哪项建议最符合作者的观点（）

A.对传统文化进行全面复兴，抵制外来文化。

B.在创新中完全摒弃传统文化，追求现代文化。

C.在继承传统文化的基础上，结合现代元素进行创新。

D.将传统文化与现代文化完全分割，各自发展。

（二）文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成4～6题。

【文本内容】

（此处为文学类文本，可以选择小说、散文、诗歌等，内容涉及人性、情感、生活哲理等。以下仅为示例内容）

月光如水，洒在寂静的小镇。夜色中，一座破旧的木屋矗立在路口，屋内传来悠扬的二胡声。

4.以下对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文中描绘了一幅宁静的夜晚景象。

B.“月光如水”运用了比喻的修辞手法。

C.文中的“木屋”象征着孤独与落寞。

D.文中的“二胡声”代表着民间艺术的传承。

5.以下对文本主题的理解，不正确的一项是（）

A.文本表达了对传统文化的怀念。

B.文本反映了民间艺术在现代社会中的困境。

C.文本通过描绘夜晚景象，传达了作者对生活的热爱。

D.文本借助二胡声，展现了民间艺术家坚守信念的精神。

6.根据文本内容，以下哪项建议最符合作者的创作意图（）

A.提倡人们关注民间艺术，传承传统文化。

B.呼吁政府加大对民间艺术的扶持力度。

C.鼓励人们追求高雅艺术，摒弃民间艺术。

D.倡导人们珍惜传统文化，尊重民间艺术家。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成7～9题。

【文本内容】

（此处为文言文，可以选择《古文观止》、《二十四史》等经典文言文。以下仅为示例内容）

臣闻之，道不足以御之，法不足以制之，惟有德者能服之。昔者，周公吐哺，天下归心；孔子作《春秋》，乱臣贼子惧。由此观之，道德之重要，不言而喻。

7.以下对文言文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.作者认为，道德是治理国家的关键。

B.文中提到的“周公吐哺”，是指周公为国家效力，为国家付出。

C.“孔子作《春秋》”，是为了表彰忠诚，揭露奸臣。

D.作者通过引用历史典故，论证道德的重要性。

8.以下对文言文词句的理解，不正确的一项是（）

A.“道不足以御之”中的“御”指的是治理。

B.“法不足以制之”中的“制”指的是约束。

C.“惟有德者能服之”中的“服”指的是服从。

D.“乱臣贼子惧”中的“惧”指的是害怕。

9.根据文言文内容，以下哪项建议最符合作者的观点（）

A.重视道德教育，提高国民素质。

B.强化法律制度，严惩犯罪。

C.忽视道德，强调法治。

D.放任自由，不干预社会秩序。

（二）古代诗歌阅读

阅读下面的诗歌，完成10～11题。

【诗歌内容】

（此处为古代诗歌，可以选择《诗经》、《唐诗三百首》等经典诗歌。以下仅为示例内容）

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

10.以下对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）

A.诗歌描绘了夜晚的寂静景象。

B.“月落乌啼”运用了动静结合的手法。

C.“江枫渔火对愁眠”表现了诗人孤独的心情。

D.诗歌通过夜晚景象，传达了诗人对人生的感慨。

11.以下对诗歌主题的理解，不正确的一项是（）

A.诗歌反映了诗人对人生的感慨。

B.诗歌描绘了夜晚的美景。

C.诗歌表达了诗人对故乡的思念。

D.诗歌通过夜晚景象，展现了诗人坚定的信念。

三、名篇名句默写

12.