原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
15.蟋蟀的住宅
语文教案/小学语文/小学六年级语文教案
编订：XX教育机构
小学六年级语文教案
精品教学设计
15.蟋蟀的住宅
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学要求
1.了解蟋蟀建筑住宅的特点和过程，引起学生观察周围事物的兴趣，学习作者抓住特点
来表现事物的方法。
2.认识拟人的修辞手法及其作用。
3.学会生字、新词，理解课后第4题中带点的词语。
教学重点
了解蟋蟀住宅的特点，培养学生抓住特点观察周围事物的习惯和能力。
教学难点
运用所学到的观察方法，仔细观察一种小动物，然后写一篇短文。
教学时间
2课时。
第2页
小学六年级语文教案
精品教学设计
教学过程第一课时
一、准备谈话，揭示课题
1.谁见过蟋蟀？说说它有什么特点？
2.板书：蟋蟀的住宅
3.解题：
“住宅”是什么意思？（住房，蟋蟀的巢穴。）
从题目中可以看出本文用的是什么修辞手法？
（拟人的手法。）
4.简介作者：
本文是法国著名的昆虫学家法布尔写的。
二、按要求自学课文
1.自学生字、新词，以课后要求为主。
①容易写错的字：
蟋蟀慎隧骤燥卧
②辨析两组近义词：
2.初读课文思考：
第3页
小学六年级语文教案
精品教学设计
①本课主要写的是什么？
②每个自然段主要写的是什么？如何划分段落？[一、（1～7自然段）；二、（8～10自然
段）]
三、检查自学效果
重点是讨论思考题，理清文章脉络。
四、朗读课文
边读边想：蟋蟀住宅有哪些特点？它建筑过程是怎样的？有什么不懂的问题？
五、作业
学着作者的观察方法，观察一种小动物。第二课时
一、复习
本文围绕蟋蟀住宅写了哪两方面内容？
二、学习第一段
1.默读第一段，思考：
①“随遇而安”是什么意思？从课文哪些地方可以看出蟋蟀不肯“随遇而安”？
②课文分哪几个层次写蟋蟀住宅特点的？
③每个层次写了蟋蟀住宅的什么特点？
第4页
小学六年级语文教案
精品教学设计
2.讨论思考题并板书：
3.读了这一段，了解了蟋蟀住宅特点，你觉得这个工程怎样？（这座住宅真
文档评论（0）