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新修订小学数学配套教材
数学教案
MathematicsLessonPlans
统计(课堂实录)
数学教案/小学数学/小学六年级数学教案
编订：XX教育机构
小学六年级数学教案
精品教学设计
统计(课堂实录)
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学六年级数学
科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可
以放心修改调整或直接进行教学使用。
统计
[教学内]义务教育课程标准实验教科书第一册P68-69
[教材简析]
教材安排了三次活动，让学生学习用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，
并初步认识简单的象形图和表。例题通过学生感兴趣的动物生日聚会的情境提出问题，体现
生活里需要，激发学生的求知欲；接着通过分类理一理，出现象形图，使学生认识它，并依
据它描述分类整理的结果；然后学生自己动手，分类整理花的朵数，并引入简单的表，让学
生用数据表示分类整理的结果。想想做做让学生调查本小组的小朋友各爱吃哪一种水果，
爱吃每种水果的人数，填入表。这样安排，意在让学生自己主动参与，并通过亲自实践，经
历和体会整理简单数据的过程，初步认识的思想和方法。
第2页
小学六年级数学教案
精品教学设计
[教学目标］
1、通过自己喜爱的情境学习数据整理，对身边与数学有关的事物有好奇心，感知数学在
生活中的应用。
2、经历数据整理的过程，
学习分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识象形图和表，能从中获
得简单的结果。
3、能进行有序观察和有条理地思考，体验与同伴的合作
[教学重点]：
1、通过实例感受的必要性。
2、通过实例，认识表和象形图（1格代表1个单位）。
3、在具体的活动中感受数据收集、整理、描述、分析的过程。
4、根据图表中的数据提出并回答简单的题。
[教学难点]：
1、学生能根据简单的问题，使用适当的方法(如计数、测量、实验等)收集数据，并将
数据记录在图表中。
2、组织有效的活动，使学生在活动中学会倾听、学会合作。
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小学六年级数学教案
精品教学设计
[教学准备]：动物图象、表
[教学过程]：
一、借助故事，创设问题情境
师：同学们，你们喜欢过生日吗?今天，老师带你们去参加大象的生日宴会，你们愿意吗?
(显示大象图像，并伴音：小朋友好。今天是我的生日，我特别高兴，妈妈告诉我，待会儿会
有很多客人来为我庆祝生日。看，它们来了!显示：小动物们戴着面具唱着生日歌依次出
现。)
师：你想知道什么？(学生可能会答：我想知道它们是谁?我想知道每一种动物有几只？)
二、实践操作，初步体验
师：是呀，大象家来了那么多客人，它们都是谁呢？分别有几只呢?下面，请同学们帮助
大象对来的客人做好登记。一个客人就拿张相应的动物头像贴在吹塑纸上。（显示:动物客人
依次揭开面具）学生摆动物头像。
学
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