幼儿园大班科学优质公开课《好玩的报纸》应彩云.pptxVIP

幼儿园大班科学优质公开课《好玩的报纸》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01课程目标02教学方法03互动环节04科学原理05安全注意事项

课程目标PART01

培养科学兴趣激发好奇心通过互动实验，如报纸吸水，激发孩子们对科学现象的好奇心和探索欲。培养观察力引导孩子们细致观察报纸的材质、结构，培养他们对细节的观察能力。鼓励动手操作设计制作报纸玩具等动手活动，鼓励孩子们通过实践学习科学知识。

提高动手能力通过剪切和粘贴报纸，孩子们可以制作出各种有趣的玩具，如纸飞机、帽子等。制作报纸玩具孩子们利用报纸的不同部分，创作出具有创意的拼贴画，锻炼手眼协调能力。报纸拼贴画使用报纸卷成柱子或梁，孩子们可以搭建简单的报纸建筑模型，增强空间感知。报纸建筑搭建孩子们可以将报纸上的图片和文字剪下来，制作成属于自己的报纸故事书，提升创造力。报纸故事书制作

学习基本科学原理通过实验让孩子们观察水的流动性和浮力，理解水的基本物理性质。探索水的特性通过将报纸浸入水中，观察其吸水过程，学习纸张的吸水原理及其应用。认识纸张的吸水性

增强团队合作意识孩子们分组合作，使用报纸和胶带建造最高且最稳固的塔，培养团队协作能力。共同完成报纸塔挑战孩子们围坐一圈，每人用报纸元素接续前一个同学的故事，锻炼团队合作与创造力。报纸创意故事接龙孩子们分组设计并制作报纸服装，通过合作完成任务，增强团队合作精神。报纸服装制作比赛

教学方法PART02

导入新课通过讲述一个与报纸相关的故事或展示有趣的图片，激发孩子们对报纸的好奇心。创设情境展示不同类型的报纸，让孩子们观察报纸的外观、大小和内容，激发他们的探索兴趣。实物展示向孩子们提出问题，如“你们知道报纸是用来做什么的吗？”引导他们思考并参与讨论。提问引导设计一个简单的报纸游戏，比如报纸搭塔，让孩子们在游戏中感受报纸的特性。游戏互演示实验通过实验让孩子们观察水的流动性和浮力，理解水的基本物理特性。01探索水的性质通过让孩子们观察报纸吸水的过程，学习纸张的吸水原理及其在日常生活中的应用。02认识纸张的吸水性

分组探究通过互动实验，让孩子们亲手体验报纸的吸水性，激发他们对科学现象的好奇心。激发探索精神01通过讨论报纸的用途，让孩子们了解科学知识如何服务于日常生活。认识科学在生活中的应用02引导孩子们观察报纸的不同部分，分析其设计和功能，从而培养他们的观察力和分析能力。培养观察与分析能力03

总结归纳激发兴趣的开场白通过讲述一个与报纸相关的小故事，吸引孩子们的注意力，激发他们对新课的好奇心。情境模拟模拟一个新闻报道的场景，让孩子们扮演小记者，通过角色扮演的方式引入新课内容。互动问答实物展示提出与报纸相关的问题，如“你们知道报纸可以用来做什么吗？”引导孩子们思考并回答。展示不同种类的报纸，让孩子们观察并描述它们的特点，为后续的科学探索活动做铺垫。

互动环节PART03

学生提问通过剪裁和粘贴报纸，孩子们可以制作出各种有趣的玩具，如纸飞机、帽子等。制作报纸玩具孩子们利用报纸的不同部分，创作出具有创意的拼贴画，锻炼手眼协调能力。报纸拼贴画使用报纸卷成筒状，搭建桥梁、塔楼等结构，培养孩子们的空间想象力和动手操作能力。报纸建筑搭建孩子们可以将报纸上的图片和文字剪下来，创作属于自己的故事书，激发创造力和表达能力。报纸故事创作

小组讨论孩子们分组合作，用报纸搭建尽可能高的塔，培养团队协作和解决问题的能力。共同完成报纸塔挑战孩子们合作设计并制作报纸服装，通过团队合作完成表演，展示团队精神。报纸服装秀设计接力游戏，孩子们需用报纸传递物品，增强团队间的沟通和协作。报纸接力游戏

实践操作通过实验让孩子们观察水的流动性和浮力，理解水的基本物理特性。探索水的特性01通过让孩子们观察报纸吸水的过程，学习纸张如何吸收液体，了解毛细现象。认识纸张的吸水性02

分享体验01孩子们分组合作，利用报纸和胶带建造最高的报纸塔，培养团队协作能力。02设计接力游戏，孩子们需用报纸传递物品，增强团队间的沟通和协作。03鼓励孩子们合作设计并制作报纸服装，通过团队合作完成表演，展示创意与合作成果。共同完成报纸塔挑战报纸接力游戏报纸服装秀

科学原理PART04

报纸的材料特性激发探索精神01通过报纸的多种玩法，激发孩子们的好奇心和探索欲，培养他们主动学习的习惯。认识科学现象02利用报纸进行简单的物理实验，如制作纸飞机，让孩子们直观感受科学原理。增强动手能力03通过折叠、剪裁报纸等互动活动，提高孩子们的动手操作能力，让他们在实践中学习科学。

报纸的吸水性原理通过讲述一个与报纸相关的故事，激发孩子们对新课的好奇心和兴趣。创设情出与报纸相关的问题，如“报纸可以用来做什么？”引导孩子们思考和讨论。提问引导展