2025武汉船舶职业技术学院教师招聘考试试题.docx

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2025武汉船舶职业技术学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）

A.宏观研究

B.分析研究

C.开发研究

D.微观研究

【答案】：D

2.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。

A.技能型大学

B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

C.多科性或单科性的职业性技能型院校

D.综合性的研究型大学

【答案】：D

3.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。

A.当代大学生心理有闭锁特点

B.一般他们不会隐藏自己的感受

C.当代大学生心理是开放的

D.他们较少关心别人和自己的内心世界

【答案】：A

4.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）

A.发展期、稳定期与成熟期

B.适应期、发展期与成熟期

C.适应期、发展期与稳定期

D.适应期、稳定期与成熟期

【答案】：B

5.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。

A.单纯性

B.差异性

C.迫切性

D.多样性

【答案】：B

6.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。

A.讲述思路为主的原则

B.教师主导原则

C.知识优先原则

D.学生主体原则

【答案】：A

7.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教育机智

B.教学效能感

C.教学反思

D.教学监控能力

【答案】：A

8.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。

A.自我实现模式

B.派出培训模式

C.学校推动模式

D.校本培训模式

【答案】：C

9.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色信念阶段

B.教师职业角色认知阶段

C.教师职业角色认同阶段

D.教师职业角色内化阶段

【答案】：A

10.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A.坚持知行统一

B.向先进人物学习

C.努力做到慎独

D.开展批评与自我批评

【答案】：B

11.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。

A.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

C.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络

D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅

【答案】：A

12.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。

A.任何组织和个人

B.企业和公民个人

C.政府机构

D.事业单位

【答案】：B

13.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。

A.言语前思维阶段

B.形式逻辑思维阶段

C.具体形象思维阶段

D.直觉行动思维阶段

【答案】：D

14.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。

A.权威阶段

B.公正阶段

C.自我中心阶段

D.可逆阶段

【答案】：B

15.对教师道德评价的认识正确的是（）。

A.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”

B.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价

C.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体

D.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点

【答案】：A

16.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。

A.命题

B.表象

C.线性排序

D.产生式

【答案】：C

17.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。

A.教师的社会地位

B.高尚的思想、良好的道德品质

C.渊博的知识、高超的教育教学艺术

D.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯

【答案】：A

18.下列不属于学术规范的是（）。

A.对引用成果的说明

B.学术制度、学风

C.学术创新

D.引文出处的规定

【答案】：C