第七章认识区域 7.3欧洲西部 教学设计—地理商务星球版新教材七下.pdf

【新课标】第三节欧洲西部教学设计

课题欧洲西部学科地理课型新授课

来源七年级下（2024商务星球版）节次授课日期

教师授课对象七年级下册学生

1.运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说

课标明该特征对当地人们生产生活的影响，

课摘要2.结合实例，说明某地区发展旅游业的优势

标

1.用地图和相关资料，描述欧洲西部的地理位置，简要归纳欧洲的自然地理特

分

析课标征，分析欧洲西部畜牧业和园艺业发达的原因，说明该特征对当地人们生产生

活的影响，

分解

2.结合实例，说明欧洲西部发展旅游业的优势

目标

本节内容是世界地理区域学习的重要部分。教材从地理位置切入，介绍欧洲西部的

确立教

依据材范围和主要国家，接着阐述其作为工业文明“摇篮”的工业发展历程与现状，以及发

分达的乳畜业、园艺业和旅游业。内容编排逻辑清晰，有助于学生系统地了解欧洲西部

析的地理特征和经济发展特点，为后续区域地理学习提供方法和思路。

学学生已经学习了世界地理的一些基础知识，对区域地理的学习方法有了一定的了解。

但对于欧洲西部这样一个距离较远的地区，学生的感性认识较少，需要通过多种教学

情

手段帮助学生理解和掌握相关知识。

分

析

学习目标：

1.能够运用地图准确说出欧洲西部的地理位置、范围和主要国家。

2.理解欧洲西部工业发展的特点，知道其工业强国。

3.分析欧洲西部畜牧业和园艺业发达的原因，理解农业与自然环境的关系。

4.举例说明欧洲西部发展旅游业的优势，培养学生的审美能力和对世界文化的欣赏能力。

核心素养：

学习

1.区域认知：

目标认识欧洲西部的自然环境及主要国家；认识欧洲西部农业分布，了解一些著名的旅游景点。

与核2.综合思维：

心素分析欧洲西部工业发展的影响因素及工业转型的原因；综合考虑气候、地形、市场等因素，

养分析农业和旅游业发展的条件。

3.地理实践力：

通过模拟设计旅游路线、扮演导游等活动，提升学生运用所学地理知识解决实际问题的能力。

4.人地协调观

探讨北欧国家可再生能源开发利用对环境保护和可持续发展的意义；理解欧洲西部旅游开发

与环境保护之间的关系，认识到在发展旅游业过程中实现人地和谐的重要性。

1.利用地图能够说欧洲西部的地理位置和主要国家。

评价

2.利用地图能够说欧洲西部工业和农业的发展特点。

任务

3.能够了解欧洲西部丰富的旅游资源。

重点1.欧洲西部的地理位置和主要国家。

2.欧洲西部工业和农业的发展特点。

3.欧洲西部丰富的旅游资源。

难点1.综合分析欧洲西部工业、农业和旅游业发展的条件。

2.理解欧盟对欧洲西部经济和旅游业发展的促进作用。

材料地图、多媒体、课件

准备

教学过程

教学环节教师活动学生活动评价要点

导入新课【情景导入】视频导入欧洲西部简2看完宣传片认识到即将学习设计意图：

介的内容是欧洲西部。视频让学生轻松