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初中校园环境对学生学习策略与学业进步的关系分析论文

摘要：本文旨在探讨初中校园环境对学生学习策略与学业进步的关系。通过对校园环境与学生学习策略、学业进步的内在联系进行分析，揭示校园环境对学生学业成就的重要影响，为教育工作者提供有益的启示和建议。

关键词：初中校园环境，学习策略，学业进步，关系分析

一、引言

（一）1.初中校园环境对学生学习策略的影响

在我国教育体系中，初中阶段是学生成长的关键时期。校园环境作为学生日常生活和学习的重要场所，对学生学习策略的形成和发展具有深远的影响。首先，一个良好的校园环境能够激发学生的学习兴趣，促使他们主动探索适合自己的学习策略。例如，宽敞明亮的教室、安静舒适的