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幼儿园科学探索标准教案《自制泡泡水》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人:
目录01教案目标03制作步骤02材料准备拓展活动05安全注意事项04
教案目标PartOne
认知目标通过实验观察,孩子们将学习到泡泡是由肥皂水和空气混合形成的原理。理解泡泡的形成原理通过制作和观察,孩子们将认识到泡泡可以是圆形的,也可以是其他形状,取决于吹泡泡的工具。认识不同形状的泡泡
技能目标孩子们通过观察泡泡的形成和变化,学习描述泡泡的特征,如大小、颜色和形状。观察与描述通过配制泡泡水,孩子们将学习基本的实验操作技能,如测量和混合。实验操作能力在探索如何制作最佳泡泡水的过程中,孩子们将尝试不同的配方,培养解决问题的能力。问题解决技巧在小组活动中,孩子们将学习合作,分享观察结果和实验心得,增进团队协作精神。合作与分享
情感目标通过自制泡泡水的活动,激发幼儿对科学现象的好奇心,增强探索欲望。培养好奇心鼓励幼儿与同伴一起制作泡泡水,培养他们的团队合作精神和社交能力。增强合作意识
材料准备PartTwo
必需材料选择无毒的清洁剂,如洗洁精,作为泡泡水的主要成分,保证安全。清洁剂添加甘油或糖可以增加泡泡水的粘稠度,使泡泡更加持久。甘油或糖使用清水作为溶剂,与清洁剂混合,是制作泡泡水的基础。水
辅助材料添加几滴食用色素到泡泡水中,可以让孩子们观察到不同颜色的泡泡,增加探索乐趣。食用色素01在泡泡水中加入少量甘油,可以提高泡泡的韧性和持久性,让孩子们体验更长时间的泡泡游戏。甘油02
材料安全检查通过自制泡泡水的活动,激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心鼓励幼儿与同伴合作吹泡泡,培养他们的团队协作能力和社交技能。增强合作意识
制作步骤PartThree
泡泡水的配制基础液体准备基础液体,如洗洁精,作为制作泡泡水的主要成分。增稠剂加入增稠剂,如甘油或玉米糖浆,以增加泡泡水的粘稠度,使泡泡更持久。色素添加食用色素,为泡泡水增添色彩,激发孩子们的探索兴趣。
泡泡工具的制作通过吹泡泡活动,孩子们将观察到泡泡可以是圆形、椭圆形等多种形状。认识不同形状的泡泡通过实验观察,孩子们将理解泡泡是由肥皂水和空气结合形成的薄膜。理解泡泡的形成原理
泡泡水的测试添加几滴食用色素到泡泡水中,可以让孩子们观察到不同颜色的泡泡,增加探索乐趣。食用色素01在泡泡水中加入少量甘油,可以提高泡泡的韧性和持久性,让孩子们体验更长时间的泡泡游戏。甘油02
观察与记录培养好奇心增强合作意识01通过自制泡泡水的活动,激发幼儿对科学现象的好奇心,鼓励他们主动探索和提问。02在小组合作制作泡泡水的过程中,培养幼儿的团队协作能力,学会分享和交流。
安全注意事项PartFour
材料安全通过实验观察泡泡的形成过程,培养孩子们的观察力和科学探究兴趣。观察泡泡的形成指导孩子们亲手制作泡泡水,通过实践提高他们的动手操作能力和精细动作技能。动手操作能力提升通过制作泡泡水,让孩子们理解表面张力和空气压力对泡泡形成的影响。理解泡泡的物理原理鼓励孩子们尝试不同的配方和工具,培养他们的创新思维和解决问题的能力。创新思维的培操作安全选择温和无害的清洁剂,如洗洁精,作为泡泡水的主要成分,保证安全。清洁剂0102使用清水作为基础溶剂,与清洁剂混合,形成泡泡水的基础溶液。水03添加甘油或糖可以增加泡泡水的粘度,使泡泡更加持久不易破。甘油或糖
应急处理通过实验观察,孩子们将理解泡泡是由肥皂水和空气结合形成的薄膜。孩子们将通过操作不同的吹泡泡工具,发现泡泡可以是圆形、椭圆形等多种形状。理解泡泡的形成原理认识不同形状的泡泡
拓展活动PartFive
探索不同配方添加几滴食用色素到泡泡水中,可以让孩子们观察到不同颜色的泡泡,增加探索乐趣。01食用色素在泡泡水中加入少量甘油,可以增加泡泡的弹性和持久性,让泡泡不易破裂。02甘油
泡泡艺术创作培养好奇心通过自制泡泡水的活动,激发幼儿对科学现象的好奇心,鼓励他们主动探索和提问。0102增强合作意识在小组合作制作泡泡水的过程中,培养幼儿的团队协作能力,学会分享和交流。
科学小实验通过自制泡泡水,孩子们可以观察并理解泡泡形成的过程,培养观察力。观察泡泡的形成孩子们亲手调配泡泡水,学习使用量杯和搅拌工具,锻炼动手操作能力。实验操作能力通过实验,孩子们可以初步了解表面张力等物理原理,激发科学兴趣。理解物理原理在小组合作制作泡泡水的过程中,孩子们学会分工合作,培养团队协作能力。团队合作精神
谢谢汇报人:
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