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中国特色社会主义
生态文明建设
;;一、单元地位和作用;二、单元教学目标;二、单元目标要求;三、单元内容概述;第15课
建设美丽中国
;一、教学目标要求;一、教学目标要求;;;二、内容结构分析;二、内容结构分析;三、教学重难点分析;通过第14课的学习,学生已经了解了生态文明建设的基本理念和方式,为本课第一
框内容的学习奠定了基础。学生在生活中已经初步感受到新时代以来空气质量、水质量的
积极变化,但是对党和国家为改善生态环境所做的努力了解不多,对目前打赢蓝天碧水
净土保卫战过程中存在的问题及解决方式并不清楚。通过本框内容的学习,有助于学生
明白打赢蓝天碧水净土保卫战的意义和要求,树立保护蓝天碧水净土的环保意识,用实际
行动为打赢蓝天碧水保卫战和打好净土保卫战作贡献。
经过第15课第一框的学习,多数学生已能够理解加大生态系统保护力度的意义,
但对于如何优化我国生态安全屏障体系的具体要求不了解、不熟悉,不能将环境保护与
自身专业相结合。通过本框内容的学习有助于学生理解、践行环境保护制度要求,
自觉参与生态环境保护治理活动,学会与大自然和谐相处。;五、教学总体建议;教学设计;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;中国特色社会主义
生态文明建设
;;;;;;;;;;;;;;(请教师自行搜索并播放微视频《生态文明体制改革》,视频来源:伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览网上展馆);;;;;;;;目前,我国现行有效法律共294件。
其中,与生态环境密切相关的共30部。;;;;;;;;;;;;;;;;板书设计;;参考资料
一、核心概念
二、拓展资源
案例文字图片视频等
;感谢聆听!
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