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教育期望与投入对子女心理健康影响的促进或抑制
目录
教育期望与投入对子女心理健康影响的促进或抑制（1）．．．．．．．．．．4
一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究的重要性与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、教育期望与投入概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1教育期望的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2教育投入的内涵与形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3教育期望与投入的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、子女心理健康现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1心理健康概念及其重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2子女心理健康的现状与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3影响子女心理健康的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、教育期望与投入对子女心理健康的促进影响．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1积极的教育期望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2适度的教育投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3教育期望与投入的共同作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、教育期望与投入对子女心理健康的抑制影响．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1过高的教育期望产生的压力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2不均衡的教育投入导致的心理问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.3教育期望与投入不当的负面影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
六、对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.1树立合理的教育期望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2平衡教育投入与资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.3关注子女心理健康，增强心理辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
教育期望与投入对子女心理健康影响的促进或抑制（2）．．．．．．．．．32
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、理论基础与假设提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）教育期望的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）教育投入的概念与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（三）教育期望与投入对子女心理健康的影响机制．．．．．．．．．．．．．．43
（四）研究假设提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
三、研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（一）研究目标与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（二）研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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