基于数字素养培养的初中物理与化学学科融合的教学模式研究教学研究课题报告.docx

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基于数字素养培养的初中物理与化学学科融合的教学模式研究教学研究课题报告

一、基于数字素养培养的初中物理与化学学科融合的教学模式研究教学研究开题报告

二、基于数字素养培养的初中物理与化学学科融合的教学模式研究教学研究中期报告

三、基于数字素养培养的初中物理与化学学科融合的教学模式研究教学研究结题报告

四、基于数字素养培养的初中物理与化学学科融合的教学模式研究教学研究论文

基于数字素养培养的初中物理与化学学科融合的教学模式研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着数字时代的到来，数字素养成为新时代教育的重要组成部分。物理与化学作为自然科学的基础学科，在培养初中生科学素养方面具有重要地位。