2025梧州职业学院教师招聘考试试题.docx

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2025梧州职业学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.教师职业道德评价的对象是教师的（）。

A.科研水平

B.教学水平

C.管理水平

D.道德品质

【答案】：D

2.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）

A.学部-学系-研究所-讲座

B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会

C.校-处-院系-课题组

D.校-学院-系

【答案】：C

3.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.代理的角色

B.育人的角色

C.研究的角色

D.管理的角色

【答案】：D

4.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。

A.塞利格曼

B.切拨曼

C.佩奇

D.费德

【答案】：C

5.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。

A.难以消除性

B.延迟性

C.可减低性

D.自由性

【答案】：D

6.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。

A.教育评估

B.传统习惯

C.个体认知

D.他人期望

【答案】：B

7.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。

A.禁行性规定

B.日常性规定

C.倡议性规定

D.常规性规定

【答案】：A

8.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.权力分配

B.文化传播

C.师生关系

D.教学效率

【答案】：A

9.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.科学研究能力

B.指导学生能力

C.课堂教学能力

D.社会服务能力

【答案】：C

10.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。

A.社会评价制度

B.高校自我评价制度

C.第三方评价制度

D.政府行政性评价制度

【答案】：C

11.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）

A.热爱祖国,服务人民

B.遵纪守法，弘扬正气

C.强健体魄，热爱生活

D.明礼修身，团结友爱

【答案】：C

12.国家奖学金的最终审批部门是（）。

A.省教育厅

B.国家教育部

C.学校

D.、学院

【答案】：B

13.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是（）。

A.《学记》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《论语》

【答案】：D

14.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。

A.群体思维法

B.集体研究制

C.头脑风暴法

D.发散思维法

【答案】：C

15.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。

A.内化

B.接受

C.遵从

D.认同

【答案】：D

16.创造性思维的核心是（）。

A.发散思维

B.辐合思维

C.求同思维

D.集中思维

【答案】：A

17.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为？(??)

A.选择成功概率为90%的任务

B.选择成功概率为10%的任务

C.回避成功概率为50%的任务

D.选择成功概率为50%的任务

【答案】：D

18.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。

A.教师幸福

B.教师义务

C.教师公正

D.教师良心

【答案】：B

19.以下叙述正确的是（）。

A.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

B.环境和教育是心理发展的物质基础

C.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

D.遗传素质是个体心理发展的决定因素

【答案】：C

20.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）

A.道德情感

B.道德行为.

C.道德意志

D.道德认识

【答案】：A

21.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）

A.社会存在

B.主观意识

C.集体世界观

D.社会意识

【答案】：A

22.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明（）

A.高等教育受文化的制约