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小学美术《杯子的设计》说课大纲;CONTENTS;01;教材版本与内容定位;单元主题关联分析;审美与实用价值解读;02;;已有美术知识技能基础;兴趣点与创作难点预测;03;知识与技能目标设定;过程与方法实施路径;情感态度与价值观引导;04;设计思维培养重点;造型与功能结合难点;根据学生的美术基础和设计能力,制定不同层次的学习目标,使每个学生都能在原有基础上得到提高。;05;情境导入与兴趣激发;经典案例观察分析;创意实践指导步骤;;06;多维评价标准设计;课堂即时反馈方法;;THANKS
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