2025年度淄博市博山区专项招聘公费农科生(4人)模拟试卷
第一部分单选题(80题)
1、“学而不思则罔,思而不学则殆”体现的道德修养方法是()
A.省察克治
B.知行合一
C.学思并重
D.慎独自律
【答案】:C
【解析】该题考查对道德修养方法的理解。题干中“学而不思则罔,思而不学则殆”的意思是只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只空想却不学习就会疑惑不解,强调了学习与思考要相互结合。省察克治指的是通过反省检查以发现和找出自己思想和行为中的不良倾向、坏的念头、毛病和习惯,并加以克服和整治。其重点在于反省和改正自身的不良之处,与题干中学习和思考结合的表述不符。知行合一强调认识事物的道理与在现实中运用此道理,是密不可分的一回事,重点在于将知识与实践相结合,并非学习和思考的关系,不符合题干要求。学思并重突出学习和思考要并重,相互促进,与“学而不思则罔,思而不学则殆”所表达的学习和思考相互结合、不可偏废的含义一致。慎独自律是指在无人监督的情况下,仍能坚守道德信念,自觉遵守道德准则。主要侧重于个人在独处时的自律,和题干体现的学习与思考的关系无关。综上,“学而不思则罔,思而不学则殆”体现的道德修养方法是学思并重。
2、一个标准的公文标题由发文机关名称、事由和文种三个要素构成,例如()
A.《太原市人民政府的请示》
B.《中共中央、国务院的紧急通知》
C.《国务院关于东北地区振兴规划的批复》
D.《关于193次旅客快车发生重大颠覆事故的报告》
【答案】:C
【解析】一个标准式公文标题由发文机关名称、事由和文种三个要素构成。有些选项中只有发文机关名称和文种,缺少事由;有些选项只有事由和文种,缺少发文机关名称。一个标题中发文机关名称表明公文由谁发出,事由说明公文的主要内容,文种体现公文的性质和用途。只有包含这三个要素,才符合标准式公文标题的要求。经分析,只有“国务院关于东北地区振兴规划的批复”,“国务院”是发文机关名称,“关于东北地区振兴规划”是事由,“批复”是文种,完整包含了公文标题的三个要素,符合标准式公文标题的构成要求。
3、某市房地产管理局工作人员甲在对乙的房产进行预估时,因计算错误,把原本价值120万元的房产预估成90万元,导致乙的房产在拍卖时遭受较大亏损。在此情况下,乙的损失应由()承担。
A.甲
B.乙
C.甲和乙
D.该市房地产管理局
【答案】:D
【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,国家机关或者国家机关工作人员在执行职务中,侵犯公民、法人的合法权益造成损害的,应当承担民事责任。本题中,甲作为某市房地产管理局的工作人员,其对乙的房产进行预估是在执行职务行为。虽然是甲计算错误导致乙的房产在拍卖时亏损较大,但甲的行为属于职务行为,其行为后果应由所在单位即该市房地产管理局承担,而非由甲、乙或者甲和乙来承担损失。所以乙的损失应由该市房地产管理局承担。
4、脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如:3岁以前是动作发展的“关键期”,1~3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是()。
A.狼孩10岁时回归社会,学会了简单的语言
B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练,最终学会了说话
C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐
D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋
【答案】:B
【解析】“关键期理论”的定义要点为:一是利用人的某一方面在某一阶段发展得最快的时期;二是在这一时期内给予适宜的刺激和经验。其中,10岁以及胎儿阶段并非语言的关键期,不符合第一个要点。而在语言关键期的2岁时,对先天失聪的聋儿进行语言康复训练,通过适宜的刺激和训练使其语言能力正常发育,这正是利用了“关键期”理论。另外,3岁不属于动作发展的关键期,不符合第一个要点。
5、①随着元朝之后文人画的兴起,偏重于追求“形似”的人物画遭遇冷落②作为中国最早成熟的绘画门类,人物画在画史发展中占据着举足轻重的位置③很多文人画家开始寄情于山水、留连于花鸟④于是,追求“得意忘形”的山水画、花鸟画成为文人们抒情达意、排解忧思的主要画题⑤早期的人物画具有极强的功能性,大多带有传神写照的要求、辅佐教化的意义、祭祀纪念的功能,偏重于绘画的记录性,讲求人物造型的准确生动⑥发展至唐代,人物画逐渐分科,肖像、仕女、道释、风俗、历史故事画等成为专门之学将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。
A.②⑥③⑤④①
B.⑤⑥③①④②
C.②⑤⑥①③④
D.⑤⑥①⑧④②
【答案】:C
【解析
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