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《科学的社会功能》试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《科学的社会功能》的作者是（）

A.贝尔纳B.爱因斯坦C.牛顿D.霍金

答案：A。贝尔纳的《科学的社会功能》是一部具有深远影响的著作，它全面而系统地探讨了科学与社会的相互关系等诸多重要问题。爱因斯坦主要在相对论等物理学理论方面有重大贡献；牛顿是经典力学的奠基人；霍金在黑洞理论等天体物理领域成就显著。

2.以下哪一项不属于科学在社会中的直接功能（）

A.提高生产效率B.推动技术创新C.促进文化传承D.改善医疗条件

答案：C。科学能够通过提供新的生产方法和技术提高生产效率，推动技术创新，并且在医学领域的研究有助于改善医疗条件。而促进文化传承主要是文化、教育等领域的功能，并非科学的直接功能。

3.科学的社会功能中，对社会变革最具革命性的功能是（）

A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.生态功能

答案：A。科学的经济功能通过技术创新、产业升级等方式，极大地改变了社会的生产方式和经济结构，引发了社会生产力的巨大飞跃，从而对社会变革起到了最具革命性的作用。政治功能主要体现在影响政治决策等方面；文化功能侧重于改变人们的思维方式和价值观；生态功能则是在解决生态环境问题方面发挥作用。

4.科学研究的社会组织形式中，最早出现的是（）

A.工业实验室B.大学科研机构C.科学院D.私人研究室

答案：B。大学科研机构在科学发展的早期就已经存在，是学者们进行学术研究和知识传承的重要场所。工业实验室是随着工业发展而兴起的；科学院是在科学进一步发展后建立的有组织的科研团体；私人研究室相对出现较晚，多是个人为了特定研究目标设立的。

5.科学知识的增长对社会的影响不包括（）

A.改变社会观念B.缩小贫富差距C.增加就业机会D.引发新的伦理问题

答案：B。科学知识的增长会使人们接触到新的思想和观念，从而改变社会观念；新的科学技术会催生新的产业和行业，增加就业机会；同时，一些新兴科学领域也会引发新的伦理问题。然而，科学知识增长并不一定会直接缩小贫富差距，在某些情况下，可能会因为技术掌握程度的不同导致贫富差距进一步扩大。

6.科学与社会之间的关系是（）

A.单向影响，科学影响社会B.单向影响，社会影响科学

C.相互影响，相互作用D.没有直接关系

答案：C。科学的发展会对社会的经济、政治、文化等各个方面产生影响，例如推动经济发展、改变政治决策等。同时，社会的需求、价值观、政策等也会影响科学研究的方向、资源分配等。所以科学与社会是相互影响、相互作用的关系。

7.科学的社会规范不包括以下哪一项（）

A.普遍主义B.公有主义C.利己主义D.有组织的怀疑主义

答案：C。科学的社会规范包括普遍主义，即科学知识应不受个人或社会属性的限制；公有主义，强调科学知识是公共产品；有组织的怀疑主义，鼓励对科学研究成果进行合理的质疑和验证。利己主义与科学追求客观真理、共享知识的精神相悖，不属于科学的社会规范。

8.科学在社会中的文化功能不包括（）

A.促进文学艺术创作B.推动宗教发展C.培养理性思维D.传播科学精神

答案：B。科学的文化功能体现在促进文学艺术创作，为其提供新的题材和表现手法；培养人们的理性思维方式；传播科学精神，如实事求是、勇于探索等。而科学与宗教在很多方面存在不同的世界观和方法论，科学的发展往往会对传统宗教观念产生挑战，并非推动宗教发展。

9.以下哪一项是科学技术对生态环境的积极影响（）

A.开发新能源减少污染B.过度开采资源C.排放工业废弃物D.破坏生物多样性

答案：A。开发新能源可以减少对传统化石能源的依赖，从而减少污染物的排放，对生态环境起到积极的保护作用。过度开采资源、排放工业废弃物和破坏生物多样性都是科学技术在不合理应用情况下对生态环境造成的负面影响。

10.科学研究的资金主要来源于（）

A.政府资助B.企业投资C.慈善捐赠D.以上都是

答案：D。政府为了推动国家的科技发展和社会进步，会对科学研究进行资助；企业为了提高自身的竞争力和创新能力，会投资科研项目；慈善组织和个人也会出于对科学事业的支持进行捐赠。所以科学研究的资金来源是多方面的。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.《科学的社会功能》强调科学不仅是追求真理的事业，也是一种重要的__________力量。

答案：社会变革。该书深入探讨了科学在社会中的多方面作用，其中科学作为一种社会变革力量，通过技术创新、经济发展等途径改变着社会的结构和面貌。

2.科学的经济功能主要通