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基于情境创设的初中法治教育案例教学资源开发研究论文

摘要：本文以情境创设为出发点，探讨初中法治教育案例教学资源的开发策略。通过对现有法治教育资源的分析，提出情境创设在初中法治教育中的重要作用，并以实际案例为例，阐述基于情境创设的法治教育案例教学资源的开发方法。

关键词：情境创设；初中法治教育；案例教学；资源开发

一、引言与背景

（一）法治教育在初中阶段的重要性

1.提高学生的法律素养：随着社会的发展，法治观念的普及越来越重要。初中阶段是学生形成正确法治观念的关键时期，通过法治教育，使学生了解国家法律法规，提高他们的法律素养。

2.培养学生的社会责任感：法治教育旨在培养学生遵守法律、尊重他人