第14课+明至清中叶的经济与文化++课件+--2025届高三统编版2019必修中外历史纲要上册一轮复习.pptxVIP

历史的透视：《姑苏繁华图》/《盛世滋生图》（清代）恭谢皇恩体现了什么样的时代风貌？经济繁荣文化昌盛社会安定政权认同

明清时期的名人籍贯王阳明：浙江绍兴人李贽：福建泉州人黄宗羲：浙江绍兴人顾炎武：江苏昆山人王夫之：湖南衡阳人罗贯中：山西太原人施耐庵：江苏兴化人吴承恩：江苏淮安人吴敬梓：安徽滁州人曹雪芹：江苏南京人汤显祖：江西临川人孔尚任：山东曲阜人李时珍：湖北蕲春人徐霞客：江苏江阴人徐光启：上海人宋应星：江西南昌人清王朝雇佣了许多老百姓来到英使团的船上，为英国人端茶倒水、扫地做饭。英国人注意到这些人“都如此消瘦。”在“普通中国人中间很难找到类似英国公民的啤酒大肚或英国农夫喜气洋洋的脸”。这些普通中国人“每次接到我们的残羹剩饭，都要千恩万谢。对我们用过的茶叶，他们总是贪婪的争抢，然后煮水泡着喝”。——张宏杰《饥饿的盛世》还能用哪些词来形容这个时代？

课标要求①了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化。②认识明清时期中国社会面临的危机。纵向来看，中华文明发展到明清时期，呈现出全面繁荣的景象。横向来看，与同时期西方文明相比较，中华文明逐渐落后于世界潮流，潜在危机。第14课明至清中叶的经济与文化

【考情回顾】时间全国卷地方卷2020（I）汪代宗族儒家思想（II）明代官营手工业变化山东.黄宗羲“重本抑末”解读江苏.明代松江地主田庄日记2021（乙）明清善书与儒家思想山东.书籍插画广东.庶民与生员的服饰差异江苏.儒学发展辽宁.儒学发展2022（乙）江南市镇工商业的繁荣广东.对外交流浙江.儒学发展2023（新课标）朝贡贸易（甲）儒家思想江苏.经济发展福建.经济与风俗广东.明代小说2024（新课标）租佃关系（甲）明代科技山东.牛马与农耕经济广东.商品经济

课标要求复习目标学业质量水平4要求①了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化。②认识明清时期中国社会面临的危机。1、运用教材中的史料、图表，认识经济中的新现象及存在的危机，理解经济上发展与迟滞的特点。2、通过表格梳理、史料实证，掌握思想上的变化及文化中的新现象，理解承古萌新的特点通过对本课的学习，能够表现出对历史的反思，从历史中汲取经验教训，在正确的历史观和方法论的指导下，全面、客观地论述历史和现实问题。

经济：发展与迟滞

材料中提到了哪些新现象？一、农业中的发展与迟滞还有哪些手段可以致富？谭晓致富

提取材料信息，说明明清农业经济是“饥饿的盛世”。一、农业中的发展与迟滞

二、工商业中的发展与迟滞提取材料信息，说明工商业发展有哪些新变化？

据粗略统计，在“三言二拍”近两百篇作品里，以市民为主人公或涉及市民的作品约近七十篇。作品以如此铺张的笔墨描写“市井细民”，在中国古典文学中是罕见的。—冯天瑜:《明清文化史札记》明中后期“奴富至数百万，初缙绅皆丑之，而今则乐与之为朋矣”；“缙绅家之女（婚嫁）惟财是计，不问非类”。——《林局漫录》二、工商业中的发展与迟滞影响？

材料一雍正：朕观四民之业，士之外，农为最贵，凡士工商贾，皆赖食于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。——《大清会典事例》材料二晋商经营商业活动所获得的财富，最终都用来购买房产、土地。晋商受传统思想“商为末，农为本”的影响。大多数人信守“以末致财，以本守之”这个信条。……晋商在进行经济活动过程中所制定的行业规范及相关条例，都是从传统的儒家伦理出发制定的。——陈科《晋商衰落的根本原因探析》1.制约经济向近代化转型的因素有哪些？二、工商业中的发展与迟滞2.若进一步探究此问题，你认为还需要补充什么材料？举一例说明。

文化：承古萌新

时间人物思想明朝中期王守仁致良知明朝后期李贽提倡个性自由，蔑视权威，否定传统道德标准，追求男女平等明末清初黄宗羲批判君主专制强调工商皆本强调经世致用王夫之顾炎武承古萌新？一、思想上的承古萌新你认为明清之际的进步思潮反映了怎样的社会现实？

（2011.山东卷）史料：故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。缘夫天下之大，非一人之所能治，而分工之以群工。夫治天下犹曳（yè，拖拉）大木然，……君与臣，共曳木之人也。臣之与君，各异而实同耶。