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大学生运动员倦怠与自我控制及心智游移关系的研究：特质与状态层面的探讨
目录
大学生运动员倦怠与自我控制及心智游移关系的研究：特质与状态层面的探讨（1）
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（四）研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）大学生运动员倦怠的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）自我控制与心智游移的相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）大学生运动员倦怠与自我控制、心智游移的关系研究．．．．．．16
（四）文献评述与本研究的切入点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
三、大学生运动员倦怠的特质分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）人格特质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）能力特质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）状态特质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
四、大学生运动员自我控制与心智游移的状态分析．．．．．．．．．．．．．．25
（一）自我控制的状态分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）心智游移的状态分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
五、大学生运动员倦怠与自我控制及心智游移的关系探讨．．．．．．．．29
（一）自我控制在倦怠与心智游移中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）心智游移在倦怠与自我控制关系中的中介作用．．．．．．．．．．．．33
（三）特质与状态层面的交互作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
六、研究假设与理论模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（一）研究假设提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）理论模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
七、研究设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）研究对象选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）研究工具确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（三）数据收集与处理方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（四）样本的选取与分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
八、数据分析与结果讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（一）描述性统计分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（二）相关分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（三）回归分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（四）结果讨论与解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
九、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
（二）针对大学生运动员的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（三）研究的局限性与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
大学生运动员倦怠与自我控制及心智游移关系的研究：特质与状态层面的探讨（2）
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．
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