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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们可以用“支架法”给(??)磁铁进行指示方向的实验。
A.蹄形????B.环形????C.条形
2.下列物体不能被磁铁吸引的是(???)
A.一元硬币?????B.铁钉?????C.五分硬币
3.下列物体中不能够被磁铁吸引的是(??)。
A.铁钉???B.白纸???C.磁铁
4.下列物品中,能被磁铁吸引的是()
A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块
5.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要(??)。
A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以
6.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
二.填空题(共6题,共34分)
1.一般情况下,磁铁的磁力大小是(????)的。
2.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极。
3.磁极是磁铁磁力最(?????)的地方。
4.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
?
(?????)???(?????)
5.指南针的四种放置方法分别是(????)、(????)、(????)和(????)。
6.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
三.判断题(共6题,共12分)
1.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。(??)
?
2.我手中的两块磁铁会相互吸引。(??)
3.磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。(??)
4.我们生活中使用的硬币有的含有镍,可以使用磁铁吸引。(??)
5.磁铁上磁力最强的部分叫磁极,每块磁铁都有两个磁极。(??)
6.根据这个磁铁的形状,我们可以叫它瓦形磁铁。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
??推力????拉力?????磁力
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共22分)
1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
2.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些?
3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)
4.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
七.综合题(共2题,共14分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
2.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
1.“蝴蝶”的身体应该用(??)制作。
A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽
?2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(??)。
A.拉力?????B.磁力?????C.推力
3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上(??),“蝴蝶”就不能飞起来了。
A.??B.???C.
4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(??)飞起来。
A.能?????B.不能
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.固定
2.N;S;N;N;S;S;S;N
3.大
4.北极;南极
5.碗唇旋定法;指甲旋定法;悬挂法;水浮法
6.磁极
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.如下:
2.制作步骤为:(1)准备材料
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