数字化校园建设的规划.pdfVIP

引言

“数字化校园”是以校园网为背景而建构的集教学、管理、娱乐为一体的新型

数字化的工、学习和生活环境，是在老式校园的基础上，运用先进的信息

化手段和工具，将现实校园的各项资源数字化，形成的一种数字空间，使现

实口勺校园环境在时间和空间上得到延伸。

二、职业院校数字化校园建设的背景和现实状况

1、数字化校园建设口勺背景

2023年，国务院颁布了《有关大力发展职业教育的决定》，《决定》

中明确规定：加“强职业教育信息化建设，推进现代信息技术在教育教学中

的运用。要实现教育现代化，就要有教育信息技术现代化。除了教育的思想

观念更新外，教育手段尤其是教育信息化尤为重要。”

由此可以看出，目前我国职业教育日勺政策背景、发展目的和经费措施都

对加紧职业教育信息化建设步伐，充足运用信息技术与职业教育相结合日勺巨

大优势，增进职业教育发展规模的扩大、教学质量日勺提高和办学效益的提高

提出了前所未有的挑战，也提供了难得H勺大好机遇。

2、我院H勺建设现实状况

不过在数字化校园建设日勺过程中也发现了某些问题:

1（）起步较晚，投入相对较少。自2023年开始，国内某些重点高校如清

华、北大、复旦、南大等就开始有环节地进行数字化校园建设，目前已建立了公

共数据库平台、网上办公系统、网络教学系统、校园一卡通系统以和多种基于公

共数据平台H勺管理信息系统。

2（）缺乏有效的数据原则与数据共享。校级数据原则缺乏，无法形成有效

数据积累，给领导辅助决策分析和数据记录导致障碍；各业务独立建设，数据难

以共享，给各部门的协同业带来困难；对历史数据的搜集、整顿和保留工作做

的不够。

3（）有重管理轻服务现象。业务部门管理信息系统建设过程中重处理部

门内部口勺流程和管理数据的积累，疏忽了领导向决策分析服务、师生的教学服务、

生活服务，同步不重视业务部门之间的数据共享与互换服务，与目前实际的信息

化建设需求不符合。

三、数字化校园建设规划

1、指导思想和设计原则

我院建设数字化校园的指导思想表述为：以人为本，构建信息化的教学办境、

信息化口勺科研环境、信息化的管理环境、信息化mJ生活环境，最终提高我院的关

键竞争力，实现学院的跨越式发展。

为保证数字化校园建设规划的科学性和合理性，我院数字化校园建设必须遵

照如下基本原则：

♦整体规划原则

♦分步实行原则

♦协调发展原则

♦完善基础原则

♦突出应用原则

♦实用发展原则

2、总体框架规划

我院数字化校园建设意在为广大师生提供一种先进的计算机网络和应用支

撑环境，将计算机网络引入学院的教学、科研、管理、服务和校园生活等各个领

域。

“以师生为本”的建设指导思想，围绕校园资源、管理、服务三个素来

构建数字化的科研环境、教学环境、管理环境和生活环境，最终到达提高我院综

合实力口勺目的。

结束语：数字化校园的好坏并不在于价格的高下以和技术啊先讲性，而

在于系统与否真正合用，与否能满足顾客规定，实用的就是最佳的。此外，“数

字化校园建设”应当理解为一种过程，而不是一种模式，其流程会伴随教学环境

和教育理念的变化而不停调整、再造，其软硬件平台也会伴随IT技术的不停发

展而发生变化。学院真正将数字化理念融入教育、教学、管理、生活等方方面

面，关键在校园内形成良好口勺信息化管理口勺校园文化，使师生通过先进的信息

技术和手段来提高工作、学习效率，以便师生生活，享有到信息技术带来的便利,

这也是数字化校园