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2025-06-23 发布于黑龙江
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儿童溺水休克急救方法.pptx

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儿童溺水休克急救方法

演讲人：

日期:

CATALOGUE

初步急救措施

医疗级休克处理

并发症预防策略

后续医疗衔接

社会预防机制

现场安全评估

PART

判断意识与呼吸状态

轻拍儿童肩膀并大声呼唤，观察其是否有反应。

观察儿童是否有意识

仔细观察儿童胸廓起伏情况，判断其是否有自主呼吸。

检查呼吸是否正常

若呼吸异常或停止，需立即检查脉搏和心跳情况。

检查脉搏和心跳

脱离水域风险控制

清除口鼻异物

迅速清除儿童口鼻内的泥沙、水草等异物，保持呼吸道通畅。

将儿童带至安全区域，避免再次发生溺水事故。

脱离危险水域

迅速将儿童从水中救出

确保施救者自身安全，采用正确的救援姿势和技巧。

紧急呼叫救援系统

拨打急救电话

发现儿童溺水后立即拨打当地急救电话，请求医疗援助。

寻求周围人帮助

同时向周围人员呼救，协助进行急救措施。

报告溺水情况

向相关部门或机构报告溺水事件，以便及时采取相应措施。

初步急救措施

PART

控水操作规范

立即将溺水儿童救离水源

迅速将溺水儿童从水中救出，避免进一步窒息。

清除口鼻异物

迅速排水

将溺水儿童的头转向一侧，清除口鼻内的泥沙、水草等异物，保持呼吸道通畅。

将溺水儿童置于救护者屈膝的大腿上，头部向下，按压其背部，迫使其呼吸道和胃内的水流出。

心肺复苏流程

拍打溺水儿童的肩膀并大声呼唤，判断其是否有意识。如无反应，立即进行心肺复苏。

判断意识

胸外按压

人工呼吸

在胸骨下半段进行快速、有力的按压，每分钟至少100次。每次按压深度为胸廓厚度的1/3左右，注意按压时不要用力过猛，以免造成肋骨骨折。

将溺水儿童的头部转向一侧，抬起下巴，捏住鼻孔，进行口对口的人工呼吸。每次吹气时间为1-2秒，吹气量以看到胸廓起伏为宜。

体位管理与保暖

将溺水儿童置于侧卧位，以便于口腔和咽喉内的水流出，避免误吸。

保持呼吸道通畅

迅速脱去溺水儿童的湿衣服，用干毛巾或毯子包裹全身，保持体温。同时，将溺水儿童置于温暖的环境中，避免体温过低。注意不要过度保暖，以免造成中暑。

保暖措施

医疗级休克处理

PART

气道开放与供氧方法

气道开放

采用仰头抬颏法或推举下颌法开放气道，确保呼吸道畅通。

供氧方法

给予高浓度、高流量的氧气吸入，以缓解缺氧状况，可采用面罩吸氧或鼻导管吸氧。

循环支持药物应用

快速输注晶体液或胶体液，以扩充血容量，改善微循环。

扩容剂

应用血管活性药物如多巴胺、肾上腺素等，以升高血压，改善组织灌注。

血管活性药物

生命体征监测指标

心率与血压

呼吸情况

体温

尿量

持续监测心率和血压，以评估休克严重程度和治疗效果。

监测呼吸频率和深度，及时发现呼吸衰竭或呼吸窘迫。

注意保温，避免低体温导致病情加重，同时监测体温变化。

记录尿量，以评估肾脏功能和组织灌注情况。

并发症预防策略

PART

脑水肿干预手段

持续监测

密切关注患儿的生命体征、意识状态和瞳孔大小等，及时发现脑水肿的症状并进行处理。

根据医生建议使用药物，如利尿剂或甘露醇等，以降低颅内压和脑水肿程度。

药物治疗

头部抬高

将头部保持略高于身体其他部位的姿势，有助于减少脑部血液流量，降低脑水肿风险。

低温症应对措施

保暖措施

迅速将患儿转移到温暖环境中，并去除湿冷衣物，用干毛巾或毛毯包裹患儿身体，保持体温。

外部加热

可通过辐射台、暖水袋等方式为患儿提供外部加热，但需注意避免烫伤。

体温监测

定期测量患儿体温，确保体温逐渐恢复正常，同时避免过度加热。

感染风险防控

在进行急救时，应严格遵守无菌操作原则，降低感染风险。

无菌操作

根据医生建议，合理使用抗生素预防感染。

抗生素应用

保持患儿所处环境的清洁和通风，减少细菌滋生和传播的机会。

环境清洁

后续医疗衔接

PART

评估患儿病情

在转运过程中，要持续监测患儿的生命体征，并采取相应措施保持其稳定，如吸氧、输液等。同时，要准备好急救设备和药品，随时应对可能出现的紧急情况。

稳定生命体征

选择合适的转运工具

根据患儿的病情和转运距离，选择合适的转运工具，如救护车、直升机等。在转运过程中，要确保患儿处于安全、舒适的状态。

在转运前，医护人员要对患儿进行全面的病情评估，包括呼吸、心跳、血压等生命体征的监测，以及意识、瞳孔等神经系统的检查，确保患儿在转运过程中的安全。

转运医院标准流程

急诊科预通报内容

患儿基本信息

抢救措施

病情概述

后续需求

包括姓名、性别、年龄、体重等基本信息，以及既往病史和过敏史。

简要介绍患儿的病史、症状和体征，以及初步诊断和治疗情况。

详细阐述已经采取的抢救措施，包括药物治疗、心肺复苏等，以及效果评估。

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