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口腔健康大班知识讲堂演讲人：日期:

06健康倡导与总结目录01口腔基础认知02日常护理实践指南03常见口腔问题解析04儿童预防关键措施05互动实践环节设计

01口腔基础认知

唇口腔的前部边界，具有保护口腔和辅助发音、表情等功能。颊口腔的两侧，具有咀嚼时容纳和挤压食物的功能。舌味觉的主要器官，具有搅拌食物、辅助发音等功能。牙咀嚼食物的主要器官，包括乳牙和恒牙口腔的顶部，分为硬腭和软腭，分隔口腔和鼻腔。05口腔结构组成解析

乳牙与恒牙发育区别牙齿形态乳牙较小，牙冠短而宽，恒牙较大，牙冠长而窄。01牙冠表面乳牙牙冠表面较粗糙，易于磨损，恒牙牙冠表面较光滑。02牙根乳牙牙根较短，恒牙牙根较长，且恒牙比乳牙更牢固。03牙齿数量乳牙共有20颗，恒牙共有28-32颗。04

牙齿功能分类说明切牙尖牙磨牙智齿位于口腔前部，主要用于切割食物，包括中切牙和侧切牙。位于切牙和磨牙之间，主要用于撕裂食物，也称为犬齿。位于口腔后部，主要用于磨碎食物，包括前磨牙和磨牙。也称为第三磨牙，一般在18-24岁长出，如果位置不正或没有足够空间，可能需要拔除。

02日常护理实践指南

在牙刷上挤出适量的牙膏，每次刷牙用量约为豌豆大小。将牙刷置于牙齿与牙龈交界处，轻轻刷洗牙齿表面和牙缝，确保每一颗牙齿都被刷到。用牙刷轻轻刷洗舌头表面，去除舌苔和细菌。用清水漱口，将口腔内的牙膏和食物残渣冲洗干净。正确刷牙步骤分解挤牙膏刷洗牙齿刷洗舌苔漱口

牙线使用操作示范6px6px6px取一段约40厘米长的牙线，将两端分别缠绕在双手的中指上。取牙线将牙线在牙缝中轻轻上下移动，清除牙缝中的食物残渣和菌斑。牙线清洁牙缝用食指和拇指将牙线轻轻拉入牙缝，紧贴牙齿表面进行清洁。牙线入牙缝010302将牙线从牙缝中轻轻拉出，避免用力过猛损伤牙龈。牙线退出04

漱口水的选择选择具有杀菌、消炎、止血等功能的漱口水，根据个人口腔情况进行选择。漱口方法将漱口水含在口中，鼓动腮帮子使漱口水充分接触口腔各个角落，然后吐出。漱口频率每天至少漱口两次，早晚各一次，饭后漱口效果更佳。漱口后的处理漱口后不需要再用清水漱口，以免降低漱口水的功效。健康漱口习惯培养

03常见口腔问题解析

蛀牙形成原因与表现01原因蛀牙是由口腔中的细菌、食物残渣和牙齿上的牙菌斑相互作用而产生的。细菌分解食物残渣产生酸性物质，这些酸性物质会腐蚀牙齿，导致蛀牙。02表现蛀牙的初期可能没有明显的症状，但随着病情的恶化，可能会出现牙齿敏感、疼痛、发黑、出现牙洞等情况。

牙龈出血预警信号牙龈出血通常是由于牙菌斑和牙结石引起的，它们会刺激牙龈并导致炎症，进而使牙龈变得松软、易出血。牙龈出血原因牙龈出血是口腔健康问题的预警信号之一。如果刷牙或吃硬食物时发现牙龈出血，应及时检查并处理，以防止问题进一步恶化。预警信号

牙结石是由牙菌斑和口腔中的矿物质结合而成的硬质物质，通常呈黄色或棕色。它容易在牙齿表面和牙缝中堆积，难以通过刷牙去除。牙结石的形成牙结石不仅影响美观，还可能对口腔健康造成严重危害。它会刺激牙龈，导致牙龈炎症和出血；同时，牙结石还为细菌提供了藏身之处，进一步加剧口腔感染的风险。危害0102牙结石堆积危害

04儿童预防关键措施

定期口腔检查周期儿童每半年应进行一次口腔检查，及时发现并处理牙齿问题。半年一次口腔检查洁牙与涂氟早期发现牙列问题定期进行洁牙和涂氟，预防龋齿和牙周病。早期发现和干预牙齿排列问题，避免正畸治疗。

饮食控糖科学建议限制糖份摄入减少糖果、甜饮料等高糖食品的摄入，降低龋齿风险。01多吃蔬果与全谷类富含纤维的食物有助于清洁口腔，促进牙齿健康。02均衡饮食保证蛋白质、钙、维生素等营养素的均衡摄入，支持牙齿正常发育。03

纠正咬指/口呼吸习惯长期咬指可能导致牙齿排列不整齐，应及时纠正。纠正咬指习惯口呼吸会影响口腔和牙齿的正常发育，应鼓励鼻呼吸。改正口呼吸如有需要，可使用口腔矫正器辅助改正不良习惯。使用专业矫正器

05互动实践环节设计

刷牙计时趣味挑战牙菌斑检测通过菌斑指示剂检测刷牙效果，让孩子们直观感受刷牙的重要性。03设立刷牙小能手奖励，鼓励孩子们积极参与。02奖励机制计时刷牙让孩子们在规定时间内刷牙，记录刷牙时间和效果。01

牙齿模型观察实验展示不同种类的牙齿模型，让孩子们了解牙齿的结构和形态。牙齿模型展示牙齿模型实验牙病预防教育让孩子们在牙齿模型上进行刷牙实验，观察牙齿表面的清洁情况。通过模型演示，教育孩子们如何预防龋齿、蛀牙等常见牙病。

护牙计划制定演练护牙计划讨论引导孩子们分组讨论，制定个性化的护牙计划。01护牙计划展示让孩子们展示自己的护牙计划，分享想法和经验。02护牙计划实施鼓励孩子们在日常生活中实施自己的护牙计划，并记录实施情况。03

06健康倡导与总结

家长监督与指导家长应定期监督孩子刷牙，确保刷牙