细胞是生命活动的基本单位(1).pptx

课题：细胞是生命活动的基本单位—课型：问题综合解决课

问题探讨图中大熊猫和冷箭竹在个体水平上形态迥异，但大熊猫和冷箭竹的结构与功能的基本单位都是细胞。你将如何获取和提供证据？

学习目标（重难点考点）目标1、说出细胞学说内容和建立过程中有突出贡献的人物（难点）目标2、举例说出生命活动离不开细胞目标3、说出生命系统的结构层次

《预习评价》问题答案问题1细胞学说的主要建立者是哪两位科学家？问题2在细胞学说的建立过程中哪个科学家发现并命名了细胞？问题3最大的生态系统是什么？施莱登和施旺罗伯特·胡克生物圈

一边阅读，一边完成学习任务单的表格科学家观察方法观察记录内容主要成就活动1没有显微镜之前，科学家是如何对生物进行观察和研究的？细胞学说的建立过程是怎样的？

一边阅读，一边完成学习任务单的表格科学家观察方法观察记录内容主要成就活动1维萨里肉眼观察尸体解剖比夏肉眼观察器官解剖揭示了组织水平的结构揭示了器官水平的结构没有显微镜之前，科学家是如何对生物进行观察和研究的？细胞学说的建立过程是怎样的？

显微镜观察阶段细胞学说的建立过程是怎样的？罗伯特·胡克第一个观察并命名细胞

显微镜观察阶段细胞学说的建立过程是怎样的？列文虎克马尔比基细菌红细胞兔子和狗精子

理论归纳阶段细胞学说的建立过程是怎样的？施莱登施旺植物组织的观察观察大量动物细胞

细胞学说细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；新细胞是由老细胞分裂产生的。活动2细胞学说的主要观点细胞学说的内容是什么？有什么意义？体现了动物和植物的统一性，阐明生物界统一性生物学的研究由器官-组织进入细胞水平为生物进化论的确立埋下了伏笔

为什么细胞是基本的生命系统？细胞是生命活动的基本单位单细胞生物多细胞生物某种病毒模式图

比较和排序叶的表皮细胞叶的保护组织叶(器官）冷箭竹（个体）大熊猫（个体）生物圈种群、群落和生态系统血液循环系统心脏（器官）心肌细胞心肌（肌肉组织）活动3生命系统的结构层次有哪些？

生命系统的结构层次个体系统器官组织细胞叶的表皮细胞心肌细胞叶的保护组织心肌（肌肉组织）叶(器官）心脏（器官）血液循环系统冷箭竹（个体）大熊猫（个体）生命系统的结构层次有哪些？

个体系统器官组织细胞种群群落生态系统种群、群落和生态系统在一定的空间范围内,同种生物的所有个体形成一个整体不同种群相互作用形成更大的整体群落与无机环境相互作用形成更大的整体生命系统的结构层次有哪些？

个体系统器官组织细胞种群群落生态系统生物圈生物圈地球上所有的生态系统相互关联构成更大的整体生命系统的结构层次有哪些？

生命系统的结构层次个体系统器官组织细胞种群群落生态系统生物圈微观宏观其他层次生命系统最基本的生命系统生命系统的结构层次生命系统的结构层次有哪些？

限时习题1、细胞学说揭示了（）A.植物细胞与动物细胞的区别B.原核细胞与真核细胞的区别C.细胞之间的差异性D.细胞的统一性和生物体结构的统一性2、下列哪项不属于生命系统的某一结构层次（）A.神经元B.一个池塘中所有的鱼C:一只小猫D:生物圈3.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象对应于哪一生命层次（）A.个体B.种群C.生物群落D.生态系统

限时习题4、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题:(1)扬州瘦西湖里所有的鲫鱼组成了_(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于_(3)扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的_(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，其生命系统的结构层次中不具有_

1细胞学说及其建立过程，意义3不同层次的生命系统细胞是生命活动的基本单位2细胞是基本的生命系统总结

谢谢！